W jakim stanie jest stan nauczycielski? (2025)
Publikacja dostarcza informacji na temat sytuacji kadry nauczycielskiej – charakterystyki tej grupy zawodowej, opinii społecznych o nauczycielach, gotowości nauczycieli do podejmowania nowych wyzwań.
Autorka analizuje dane liczbowe dotyczące zatrudnienia, stażu pracy, wieku pracowników sektora edukacji. Stwierdza m.in., że 37 proc. polskich nauczycieli jest w wieku pięćdziesięciu lat i więcej. W porównaniu z krajami Unii Europejskiej mamy najmniej młodych nauczycieli. Jednocześnie w badaniu CBOS na temat poważanych zawodów nauczyciele zajmują wysoką pozycję. Społeczeństwo postrzega pracę nauczycieli jako stresującą, odpowiedzialną, trudną, ale zbyt nisko wynagradzaną. Według CBOS (badanie z 2024 r.) rodzice nie chcą, żeby ich dzieci pracowały w tym zawodzie. Autorka zauważa, że włączenie nauczycieli do prac nad zmianami programowymi i ich wprowadzaniem do szkół to kluczowy warunek sukcesu każdej reformy. Nauczyciele natomiast proszą: „Dajcie nam rok bez żadnych nowych pomysłów”, „Pozwólcie nam odpocząć”, „Dajcie nam spokojnie pracować”.
Katarzyna Prachnio, W jakim stanie jest stan nauczycielski? Szkoła przed wielką zmianą, Sieć Organizacji Społecznych dla Edukacji, Warszawa 2025.
Materiały
W jakim stanie jest stan nauczycielski? Szkoła przed wielką zmianąW__jakim_stanie_jest_stan_nauczycielski_Szkoła_przed_wielką_zmianą.pdf 4.24MB