Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

Celem przedsięwzięcia było takie monitorowanie posługiwania się w sieci językiem polskim, aby wykryć źródła błędów i ich częstotliwość oraz sprawdzić, czy w porównaniu z poprzednimi badaniami problem narasta. Przeprowadzona analiza dotyczy 158 błędów językowych z łącznej liczby danych 3 765 252. Jako źródło wykorzystano: Facebook, YouTube, TikTok, Wykop, Instagram, Twitter, fora dyskusyjne, blogi, portale internetowe oraz recenzje. Autorzy wskazują najczęściej popełniane błędy, po dziesięć z każdej kategorii: ortograficzne, leksykalne, fleksyjne i składniowe. Stwierdzają m.in, że jeszcze nigdy w badaniu liczba popełnianych w sieci błędów nie była tak niska (ponad 1,3 mln mniej niepoprawnych form w porównaniu do roku 2021). Największym problemem jest wciąż ortografia. Autorzy raportu podkreślają konieczność zwrócenia szczególnej uwagi na nauczanie ortografii w szkołach podstawowych, wyrobienie nawyku korzystania ze słowników ortograficznych. W wyniku badań ustalono, że ponad połowa niepoprawnych form pochodzi z Facebooka. Stwierdzając, że zasięg tego portalu społecznościowego jest ogromny, podpowiadają: „Warto udostępniać tam posty o charakterze edukacyjnym, zamieszczać linki do ciekawych stron poświęconych językowi polskiemu lub udostępniać grafiki dotyczące poprawnych form”. W podsumowaniu można przeczytać: „Każdy z nas jest odpowiedzialny za jakość języka ojczystego”.

Z. Damek, K. Kacprzykowski, M. Lach i in., Raport 100 najczęściej popełnianych błędów w internecie w 2022 r., opr. Nadwyraz.com, Polszczyzna.pl, Warszawa 2023.