Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

Raport przedstawia analizę umiejscowienia informatyki w edukacji szkolnej.

Jest to siódma edycja raportu na temat cyberbezpieczeństwa stworzonego z myślą o podniesieniu świadomości i rozwijaniu umiejętności skutecznego zarządzania bezpieczeństwem informatycznym w obliczu dynamicznie zmieniającej się scenerii zagrożeń w cyberprzestrzeni.

Publikacja ma na celu ocenę stopnia transformacji cyfrowej edukacji w szkołach publicznych w Polsce oraz wskazanie wyzwań związanych z tym procesem.

Raport jest obszerną publikacją przygotowaną przez Collegium Da Vinci we współpracy z ekspertami mającą na celu ocenę wykorzystania narzędzi i aplikacji opartych na AI w procesie uczenia się.

Raport powstał w celu dostarczenia informacji na temat wszelkich prób nadużyć popełnianych w sieci – wyłudzania informacji oraz identyfikacji grup wiekowych zagrożonych tym działaniem.