Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

Zdaniem autorów, aby zapobiegać zachowaniom samobójczym, należy podejmować działania systemowe, kompleksowe, rozważne, w oparciu o naukowo udowodnione strategie. Publikacja dostarcza wiedzy na temat etiologii zachowań samobójczych wśród dzieci i młodzieży, dynamiki tego zjawiska w latach 2012−2023 w Polsce. Raport omawia takie zagadnienia, jak: sygnały zagrożenia samobójczego, pierwsza pomoc emocjonalna, miejsca udzielające bezpłatnej pomocy oraz zasady działań według wprowadzonego przez Ministerstwo Zdrowia od 10 stycznia 2020 r. modelu ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży opartego na trzech poziomach referencyjności. W publikacji zostały wskazane również miejsca, w których można szukać bezpłatnej pomocy oraz bogaty spis bibliograficzny literatury na temat zachowań suicydalnych. Wśród sformułowanych rekomendacji m.in. pojawiają się takie, jak: konieczność edukacji całego społeczeństwa na temat rozpoznawania kryzysów emocjonalnych i upowszechniania  zasady pierwszej pomocy emocjonalnej, znaczenie podnoszenia kompetencji rodziców w tym zakresie, prowadzenie działań profilaktycznych, odpowiedzialne informowanie przez media o zachowaniach samobójczych.

H. Witkowska, L. Kicińska, J. Palma, M. Łuba, Zrozumieć, aby zapobiec 2024 – zachowania samobojcze wśrod dzieci i młodzieży. II edycja raportu na podstawie danych KGP i serwisu www.zwjr.pl, Serwis Życie Warte Jest Rozmowy, Warszawa 2024.