Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

Cele projektu „STEAM-owa szkoła 2023/2024”

1. Doskonalenie kompetencji uczniów w zakresie nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki poprzez udział w projekcie interdyscyplinarnym.
2. Rozwijanie kompetencji niezbędnych do planowania pracy własnej i pracy w grupie.
3. Promocja szkoły w środowisku lokalnym.
4. Zachęcanie do podejmowania innowacyjnych działań w zakresie kształcenia dzieci.

Cele ucznia w projekcie STEAM „Zwierzęta w roli głównej. Obiad podano”

1. Zebranie pomysłów na „jadalnie” dla zwierząt.
2. Zaprojektowanie oraz wykonanie karmników i paśnika.
3. Prowadzenie obserwacji zachowania ptaków i zwierząt.
4. Wykonywanie zdjęć i nagrań zachowania ptaków i zwierząt.
5. Zaprojektowanie i wykonanie książki w formie interaktywnego albumu.
6. Stworzenie muzyki wykorzystanej do prezentacji efektów realizowanego projektu.
7. Montaż filmu ze szkolnej prezentacji rezultatów zrealizowanego projektu.

Uczestnicy projektu wykonywali różne rodzaje karmników dla ptaków oraz leśnych zwierząt. Zamontowali w nich kamerki lub fotopułapki, aby obserwować zachowania zwierząt i ptaków w ich „zwierzęcych stołówkach”. Prowadzili dokumentację w postaci zdjęć i filmów. Kiedy grupa projektowa zebrała odpowiedni materiał fotograficzny i filmowy, przystąpiła do opracowania książki w formie interaktywnego albumu zawierającego ciekawe zdjęcia, informacje o gatunkach ptaków i zwierząt ukryte pod kodami QR, puzzle AR przedstawiające różne zwierzęta oraz muzykę stworzoną z wykorzystaniem zestawu Makey Makey. Następnie uczniowie przystąpili do opracowania scenariusza prezentacji ze zrealizowanego projektu. W celu uatrakcyjnienia pokazu wprowadzili postacie z rozszerzonej rzeczywistości, wykorzystując do tego celu aplikację Quiver.

1. Listopad: Zorganizowanie grupy projektowej. Zbieranie pomysłów na temat projektu. Zaplanowanie działań projektowych. Przeprowadzenie warsztatów mających na celu poszerzenie wiedzy o zwierzętach, ich zachowaniach i nawykach żywieniowych.
2. Grudzień–styczeń: Zbudowanie „ptasich stołówek”. Dokarmianie zwierząt oraz prowadzenie ukierunkowanych obserwacji zachowania zwierząt w ich „stołówkach”. Dokumentowanie obserwacji w postaci zdjęć i nagrań.
3. Luty: Stworzenie interaktywnego albumu oraz zbudowanie owocowego pianina. Zbieranie materiałów do przygotowania szkolnej prezentacji. Tworzenie scenariusza przedstawienia.
4. Marzec: Szkolna prezentacja osiągniętych efektów realizowanego projektu.
5. Kwiecień: Udział w Świętokrzyskim Forum Młodych Badaczy − zaprezentowanie efektów zrealizowanego projektu na stoisku oraz prezentowanie działalności Klubu Młodego Odkrywcy „PRZYRODNICY NA TROPIE, MATEMATYCY NA TROPIE zapraszają na TRIKI FIZYKI”.

Prezentacja szkolna projektu pokazała, że uczniowie doskonale wykonali swoje zadanie. Cele projektu zostały w pełni osiągnięte, a przedstawienie, które przygotowali na szkolny pokaz, cieszyło się ogromnym zainteresowaniem. Ponadto w czasie pokazu uczniowie zaangażowali publiczność do interakcji z aktorami. Widzowie mogli przeżyć przygodę, spotykając się z postaciami z rozszerzonej rzeczywistości poprzez aplikację Quiver, mogli zobaczyć i usłyszeć dane zwierzątko, wykorzystując do tego celu puzzle AR, mogli również zaprezentować swoje umiejętności muzyczne, grając na owocowym pianinie. Największym przeżyciem dla uczniów był ich udział w Świętokrzyskim Forum Młodych Badaczy − zaprezentowanie efektów zrealizowanego projektu, a także pokazanie swoich działań w ramach Klubu Młodego Odkrywcy „Matematycy Przyrodnicy, Przyrodnicy Matematycy NA TROPIE”. Po raz kolejny grupa uczniów otrzymała dyplomy „STEAM-owy Uczeń”, kolejny nauczyciel ma tytuł „STEAM-owego Nauczyciela”, a szkoła zyskała element promocji nie tylko w środowisku lokalnym. Wszystko to dzięki udziałowi w Forum oraz wywiadowi udzielonemu przez naszych uczniów dla znanej stacji radiowej. Podczas szkolnej prezentacji uczestnicy projektu i jego odbiorcy przekonali się, że nauka nie musi opierać się na trudnych lekcjach i odrabianiu prac domowych. Idea STEAM inspiruje nauczycieli, a także rodziców do uczenia dzieci poprzez łączenie zjawisk i logiczne myślenie przy jednoczesnym korzystaniu z nowych technologii podczas codziennych zajęć.

Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach