Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

• Poznanie przez uczniów prawa wyporu – dlaczego łódki unoszą się na wodzie.
• Stworzenie przez uczniów prototypu imitującego rzekę, aby przeprowadzić eksperyment i zbadać prędkość łódek w zależności od wagi oraz tworzywa, z jakiego wykonano łódkę.

Głównym założeniem projektu było wykonanie makiety zbiornika wodnego oraz modeli łódek. Uczniowie testowali prędkość łódki w zależności od materiału, z jakiego została wykonana oraz od jej ciężaru. Podczas realizacji projektu uczniowie zdobyli wiedzę na temat prawa wyporu oraz sposobu napędzania łodzi. Do doświadczenia uczniowie wykorzystali wiatrak elektryczny, wytwarzający wiatr, który napędzał łódki.

Uczniowie wykonali makietę zbiornika wodnego, który został przyozdobiony ekologicznymi, naturalnymi materiałami, imitującymi brzeg rzeki. Makieta została wykonana z wodoodpornego materiału – styroduru, a następnie pomalowana farbą olejną również odporną na wodę. Kolejnym elementem prototypu były łódki. Każda łódka wykonana była z innego tworzywa, aby można było przeprowadzić eksperyment i porównać  prędkość każdej z nich.

Uczniowie wykonali makietę zbiornika wodnego oraz modele łódek z różnych materiałów. Przeprowadzone doświadczenie polegało na pomiarze czasu przepłynięcia zbiornika przez łódkę, a następnie policzeniu jej prędkości. Po dokonanym eksperymencie, uczniowie wyciągnęli wnioski na temat wpływu materiału, z którego była wykonana łódka oraz masy na jej prędkość.

Doświadczenie można wykorzystać na zajęciach z matematyki, przy omawianiu tematu  „prędkość, droga, czas”, który jest realizowany w klasie szóstej.

Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach