Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

Raport wskazuje obszary, w których świętokrzyscy uczniowie poradzili sobie najlepiej i te, które wypadły najsłabiej. Jak czytamy: „Z języka polskiego uczniowie dobrze poradzili sobie z zadaniem, które sprawdzało umiejętność wyszukiwania informacji w tekście. Z matematyki uczniowie najlepiej poradzili sobie z zadaniem sprawdzającym umiejętność znajdowania współrzędnych danych punktów w układzie współrzędnych na płaszczyźnie. Na egzaminie z języka obcego nowożytnego ósmoklasiści […] uzyskali najwyższy średni wynik za rozwiązanie zadania zamkniętego sprawdzającego znajomość funkcji językowych”. Z języka polskiego trudne okazały się zadania sprawdzające „umiejętność zastąpienia sformułowania charakterystycznego dla polszczyzny użytkowej wyrazem lub sformułowaniem z zakresu polszczyzny wzorcowej”, z matematyki – „umiejętności operowania obiektami matematycznymi”, z języka angielskiego – „zadanie otwarte sprawdzające znajomość środków językowych”.

Wstępne informacje o wynikach egzaminu ósmoklasisty (województwo świętokrzyskie). Egzamin ósmoklasisty. Język polski. Matematyka. Języki obce nowożytne, Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi, Łódź  2024.