W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.

Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

Powrót

Validation of non-formal and informal learning in higher education in Europe. Eurydice report (2024)

Raport omawia systemy edukacji należące do sieci Eurydice.

Publikacja prezentuje wyniki badań systemów szkolnictwa wyższego w całej Europie za rok 2023/2024 pod kątem uznania i zatwierdzania efektów uczenia się wynikających z uczenia się pozaformalnego i nieformalnego. W raporcie podjęto kwestię walidacji z dwóch punktów widzenia – dostępu do szkolnictwa wyższego oraz spełnienia wymogów związanych ze studiowaniem na poziomie wyższym, jednocześnie nie wykluczając potencjalnego połączenia tych dwóch aspektów.

European Commission/EACEA/Eurydice, 2024. Validation of non-formal and informal learning in higher education in Europe. Eurydice report. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2024.

 

Materiały

Validation of non-formal and informal learning in higher education in Europe. Eurydice report (2024)
Validation​_of​_non-formal​_and​_informal​_learning​_in​_higher​_education​_in​_Europe​_Eurydice​_report.pdf 1.56MB