Potrzeby szkoleniowe współczesnego doradcy zawodowego w nowoczesnej szkole (2024)
Badania przeprowadzone przez Wydział Doradztwa Zawodowego Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie miały na celu dokonanie analizy i identyfikacji potrzeb edukacyjno-szkoleniowych doradców zawodowych oraz osób koordynujących działania z zakresu doradztwa zawodowego w placówkach oświatowych.
W badaniu przeprowadzonym w maju 2024 r. uczestniczyło 104 nauczycieli doradców zawodowych. Oceniono ofertę edukacyjno-szkoleniową WDZ w roku szkolnym 2023/2024, potrzeby szkoleniowe doradców zawodowych w zakresie tematyki, formy, czasu trwania spotkań. Stwierdzono, m.in.: „Diagnoza potrzeb potwierdza ogólną tendencję do wyboru przez doradców różnorodnych form szkoleniowych”, „Doradztwo zawodowe jest postrzegane jako istotny element edukacji […] w przygotowaniu uczniów do świadomego wyboru kierunku kształcenia i przyszłej drogi zawodowej”.
Roksana Neczaj-Świderska, Marta Koch-Kozioł, Aleksandra Mięczakowska, Potrzeby szkoleniowe współczesnego doradcy zawodowego w nowoczesnej szkole, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa 2024.