W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.
Powrót

Nauczycielki i nauczyciele o pracy w zawodzie (2025)

Teaching and Learning International Survey (TALIS) to międzynarodowy program badawczy poświęcony organizacji nauki i nauczania, sposobom oraz warunkom pracy nauczycieli i uczniów.

W badaniu w Polsce uczestniczyło 3783 nauczycieli klas V–VIII szkół podstawowych i dyrektorzy z 279 szkół. Jak czytamy: „Celem TALIS jest wsparcie systemów edukacji w monitorowaniu i kalibrowaniu polityk oraz praktyk edukacyjnych na rzecz jakości kształcenia, w tym czynników warunkujących efektywność i stabilność kadr edukacyjnych”. Badanie objęło takie zagadnienia, jak: rozwój zawodowy nauczycieli, działania dydaktyczno-wychowawcze, środowisko pracy, dobrostan zawodowy i społeczne postrzeganie zawodu. Wyniki badań adresowane są do decydentów, nauczycieli i badaczy zajmujących się edukacją.

Nauczycielki i nauczyciele o pracy w zawodzie. Wyniki Międzynarodowego Badania Nauczania i Uczenia się TALIS 2024, red. K. Paczuska, Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa 2025.

Materiały

https://ibe.edu.pl/pl/biblioteka-ibe/talis-biblioteka/3366-nauczycielki-i-nauczyciele-o-pracy-w-zawodzie-wyniki-miedzynarodowego-badania-nauczania-i-uczenia-sie-talis-2024
{"register":{"columns":[]}}