Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

 

Wybierając hasło przewodnie aktualnego wydania „Inspiracji”, pragnęliśmy zwrócić uwagę nauczycieli i wychowawców wszystkich poziomów nauczania oraz kadry psychologiczno-pedagogicznej na celowość pracy z dziećmi i młodzieżą w zakresie korzystania z AI – wskazywania obiektywnych korzyści i zagrożeń.

W wydaniu

OD REDAKCJI

Szanowni Czytelnicy

LIDERZY ZMIANY

Małgorzata Łakomiec, Gdy sztuczna inteligencja wchodzi do szkoły, dyrektor musi być pierwszy

GOŚCIE WYDANIA

Łukasz Walusiak, Natalia Ryłko, Edukacyjny Wielki Wybuch – nowe spojrzenie na rolę Large Language Model w edukacji

Jan Król, Odzyskać sprawczość w dobie sztucznej inteligencji

ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ OŚWIATOWĄ

Mariola Kosztołowicz, Sztuczna inteligencja w szkole. Zadania dyrektora

ETYKA I ZDROWIE

Iwona Gralec, Sztuczna inteligencja, etyka i moralność – między algorytmem a człowiekiem

Marzanna Kostecka-Biskupska, Higiena cyfrowa jako wsparcie zdrowia psychicznego

Karolina Grzela, Chatboty w profilaktyce zdrowia psychicznego

Tomasz Kościak, Przewrót w przód, czyli słów kilka nauczyciela wychowania fizycznego

KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI

Małgorzata Grzegorczyk, Wykorzystanie sztucznej inteligencji w rozwijaniu kompetencji przyszłości

Mariola Kosztołowicz, Sztuczna inteligencja w projektach rozwijających kompetencje przyszłości

JĘZYK POLSKI

Renata Janeczko, Wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji polonistycznej w szkole podstawowej

Ernest Nowak, Bohater niezależny na lekcjach języka polskiego

HISTORIA

Grażyna Barwinek, Sztuczna inteligencja w edukacji historycznej

JĘZYKI OBCE

Izabela Krzak-Borkowska, Między tradycją a innowacją – sztuczna inteligencja w praktyce nauczyciela języków obcych

Ewa Witczyńska, Jak sztuczna inteligencja (być może) zmieni nauczanie języków obcych?

PRZEDMIOTY ŚCISŁE I PRZYRODNICZE

Mariola Kosztołowicz, Ewa Kwiecień, Codzienne wsparcie dla nauczyciela – wykorzystanie sztucznej inteligencji w planowaniu lekcji

Mariola Kosztołowicz, Ewa Kwiecień, Eksperymentowanie i symulacje na lekcjach przedmiotów ścisłych oraz przyrodniczych

INFORMATYKA

Tomasz Sokołowski, Sztuczna inteligencja – nauczyciel, asystent czy zagrożenie dla myślenia

Mariola Kosztołowicz, Ewa Kwiecień, Dziesięć aplikacji sztucznej inteligencji, które warto znać

DORADZTWO ZAWODOWE

Izabela Juszkiewicz, Aktywne lekcje z doradztwa zawodowego dzięki sztucznej inteligencji

Karolina Grzesik-Olech, Sztuczna inteligencja w doradztwie zawodowym – nowa era wspierania kariery

TERAPIA SPECJALISTYCZNA

Malwina Pacyna, Sztuczna inteligencja w terapii logopedycznej – możliwości i wyzwania

POLECAMY

Maria Kinga Orlicz, Czytelnicze inspiracje

PRAWO W OŚWIACIE

Elżbieta Dudek, Zmiany dotyczące awansu zawodowego nauczycieli obowiązujące od 1 września 2025 roku