Dmuchawce, latawce, wiatr…
Niezwykle ciekawy, inspirujący i praktyczny STEAM-owy projekt zrealizowali uczniowie Szkoły Podstawowej im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Pierzchnicy.
Cele projektu
- Wzmocnienie motywacji uczniów do nauki fizyki i matematyki.
- Doskonalenie umiejętności selekcjonowania informacji oraz ich krytycznej analizy.
- Rozwijanie umiejętności kojarzenia i łączenia faktów.
- Rozwijanie umiejętności planowania i koordynowania pracy własnej i zespołu, współpracy w zespole oraz skutecznej komunikacji.
- Zwrócenie uwagi na rolę sztuki w realizacji zadań projektowych.
- Podniesienie efektów i jakości kształcenia.
- Pogłębienie wiedzy na temat zjawisk zachodzących w przyrodzie.
Dla kogo
Projekt był realizowany w dwóch grupach wiekowych:
- grupa pierwsza – uczniowie klasy drugiej
- grupa druga – uczniowie klasy siódmej
Sposób realizacji
- Grudzień – zorganizowanie grupy projektowej. Zebranie pomysłów na temat projektu. Zaplanowanie działań projektowych.
- Styczeń–luty – przeprowadzenie warsztatów mających na celu poszerzenie wiedzy na poniższe tematy:
Uczniowie klasy drugiej:
- zjawiska zachodzące w przyrodzie;
- wygląd, budowa i właściwości mniszka lekarskiego;
- poszukiwanie odpowiedzi na pytania: „Od czego zależy poruszanie się latawca? Jak siła wiatru wpływa na ruch latawca?”.
Uczniowie klasy siódmej:
- zjawiska zachodzące w przyrodzie;
- zasady aerodynamiki;
- ciśnienie atmosferyczne, siła, siła oporu, parcie;
- poszukiwanie odpowiedzi na pytania: „Dlaczego samolot nie spada? Czy jest możliwy ruch bez oporów?”.
- Luty–marzec – rozpoczęcie prac nad wykonaniem projektów – dobór odpowiednich materiałów do wykonania zadań konstruktorskich oraz dobór odpowiednich narzędzi do wykonania prac technicznych.
Uczniowie klasy drugiej:
- zaprojektowanie i wykonanie dmuchawców;
- zaprojektowanie i wykonanie latawców;
- wycinanie kształtów.
Uczniowie klasy siódmej:
- wykonanie makiety domu;
- poznanie konstrukcji i zasad działania poduszkowców;
- zaprojektowanie i wykonanie poduszkowca.
- Kwiecień – przeprowadzenie szkolnej prezentacji w formie bajki.
- Maj – udział w II Świętokrzyskim Forum Młodych Badaczy. Prezentowanie projektu na stoisku naukowym; prezentowanie działalności Klubu Młodego Odkrywcy „Przyrodnicy na tropie, Matematycy na tropie zapraszają na TRIKI Fizyki”.
