W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.
Powrót

Webinarium ,,Jak projektować uczenie się uczniów w zróżnicowanych klasach I–III w oparciu o założenia neuroedukacji?’’

Webinarium ,,Jak projektować uczenie się uczniów w zróżnicowanych klasach I–III w oparciu o założenia neuroedukacji?’’
2026-12-05 09:00
 12:00

online, platforma Microsoft Teams 
  • KIEDY

    05 grudnia 2026 (sobota)

    godz. 09:00 - 12:00

    DODAJ DO KALENDARZA
  • GDZIE

    online

    platforma Microsoft Teams

Współczesna edukacja wczesnoszkolna to przestrzeń różnorodności – potrzeb, możliwości, doświadczeń, sposobów uczenia się i funkcjonowania uczniów. Jak projektować proces uczenia się tak, aby każdy uczeń mógł aktywnie uczestniczyć w zajęciach, rozwijać swój potencjał i doświadczać sukcesu? Podczas szkolenia uczestnicy przyjrzą się procesowi uczenia się z perspektywy wiedzy o funkcjonowaniu mózgu oraz poznają założenia uniwersalnego projektowania w edukacji (UDL). Zastanowią się, jak wspierać uwagę, pamięć i motywację uczniów, wykorzystywać potencjał uczenia się we współpracy oraz rozwijać strategie społeczne, emocjonalne, poznawcze i metapoznawcze. Szkolenie będzie również okazją do poszukiwania praktycznych rozwiązań, które pozwalają projektować proces uczenia się dla różnorodnej klasy już na etapie planowania, ograniczając bariery i zwiększając dostępność edukacji dla wszystkich uczniów.

Tematyka

  1. Różnorodność jako wartość.
  2. Jak uczy się mózg?
  3. Motywacja, pamięć i uwaga w procesie uczenia się.
  4. Uczenie się we współpracy jako wsparcie rozwoju społecznego i poznawczego.
  5. Strategie społeczno-afektywne, poznawcze i metapoznawcze w uczeniu się.
  6. Projektowanie procesu uczenia się w oparciu o neuroedukację i zasady uniwersalnego projektowania w edukacji (UDL).

Grupa docelowa

Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.

Prowadząca

Katarzyna Pluta, nauczyciel konsultant ŚCDN w Kielcach

Materiały szkoleniowe

prezentacja multimedialna

Zastosowane metody i narzędzia szkoleniowe

prezentacja, dyskusja

Zaświadczenie

Zaświadczenie potwierdzające uczestnictwo w szkoleniu dostępne będzie do samodzielnego pobrania z konta Uczestnika na platformie ŚCDN najpóźniej w ciągu 14 dni roboczych od zakończenia szkolenia.

Dodatkowe informacje

Program szkolenia został opracowany w oparciu o doświadczenia zdobyte w trakcie realizacji międzynarodowego projektu INTEGRA w ramach programu Erasmus+.

Rejestracja

Link do rejestracji w Systemie Obsługi Szkoleń ŚCDN

{"register":{"columns":[]}}