W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.

Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

Powrót

Nowoczesne technologie w edukacji – przyszłość już dziś!

18.09.2025

W dobie dynamicznego rozwoju technologii edukacja staje się jednym z kluczowych obszarów, w których innowacje cyfrowe nie tylko wspierają proces nauczania, lecz przede wszystkim przygotowują młode pokolenie do wyzwań przyszłości. W tym kontekście 18 września 2025 roku w Centrum Edukacyjnym w Wólce Milanowskiej odbyła się konferencja poświęcona nowoczesnym rozwiązaniom technologicznym w edukacji. Wydarzenie zorganizowano w ramach projektu „Włączamy przyszłość. Otwartość. Bezpieczeństwo. Ekologia”.

„Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela”

Spotkanie zatytułowane „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” zgromadziło liczne grono uczestników – dyrektorów szkół, nauczycieli zaangażowanych w projekt oraz przedstawicieli samorządu. Uroczystego otwarcia dokonały: Anita Koniusz, członek Zarządu Województwa Świętokrzyskiego, oraz Małgorzata Łakomiec, dyrektor Świętokrzyskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach.

VR – praktyczne zastosowania nowoczesnych technologii

Jednym z kluczowych punktów programu było wystąpienie Karoliny Wilczek z Zespołu Szkół Społecznych im. Mikołaja Reja w Kielcach. Prelegentka przedstawiła praktyczne zastosowania okularów VR w edukacji, podkreślając ich potencjał m.in. w:

  • wirtualnych wycieczkach edukacyjnych, które umożliwiają poznawanie świata bez wychodzenia z klasy,
  • interaktywnych lekcjach, angażujących uczniów poprzez immersyjne doświadczenia,
  • rozwijaniu kompetencji miękkich, takich jak współpraca, komunikacja czy kreatywność,
  • wsparciu uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami, dzięki indywidualizacji nauczania.

Przekazanie sprzętu VR oraz warsztaty dla nauczycieli

Po prelekcji odbyło się uroczyste przekazanie zestawów VR przedstawicielom szkół uczestniczących w projekcie. Sprzęt trafił do następujących placówek:

  • Zespół Szkolno-Przedszkolny, Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej Korpus „Jodła” w Łącznej
  • Szkoła Podstawowa w Rakowie
  • Szkoła Podstawowa w Potoku Wielkim
  • Zespół Placówek Oświatowych, Szkoła Podstawowa im. R. Amundsena w Skroniowie
  • Zespół Placówek Oświatowych, Szkoła Podstawowa im. bł. Wincentego Kadłubka w Prząsławiu
  • Szkoła Podstawowa im. F. Nawrota w Łysakowie
  • Szkoła Podstawowa w Hucie Podłysicy
  • Zespół Placówek Oświatowych im. Jana Pawła II w Bukowie
  • Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Olesznie
  • Szkoła Podstawowa nr 11 im. mjr Jana Piwnika „Ponurego” w Starachowicach

Po zakończeniu części oficjalnej odbyło się szkolenie dla nauczycieli, poprowadzone przez Karolinę Wilczek oraz Tomasza Sokołowskiego, nauczyciela konsultanta informatyki w ŚCDN, które miało na celu przygotowanie uczestników do efektywnego wykorzystywania technologii VR w procesie dydaktycznym.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność, aktywność i zaangażowanie w działania na rzecz nowoczesnej, otwartej i bezpiecznej edukacji. Wspólnie budujemy fundamenty przyszłości, w której technologia staje się narzędziem równych szans i jakościowego rozwoju.

Zdjęcia (22)

Pokaż zdjęcie 1 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 2 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 3 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 4 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 5 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 6 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 7 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 8 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 9 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 10 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 11 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 12 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 13 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 14 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 15 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 16 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 17 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 18 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 19 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 20 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 21 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” Pokaż zdjęcie 22 z galerii. „Cyfrowe przestrzenie zawodowe. Okulary VR w pracy nauczyciela” 
{"register":{"columns":[]}}