Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

Organizatorami konferencji byli Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach oraz Targi Kielce S.A.

W wydarzeniu wzięło udział ponad 300 uczestników – przedstawicieli kadry zarządzającej oświatą, nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej oraz reprezentantów instytucji wspierających rozwój edukacji w regionie.

Uroczyste otwarcie i wspólna odpowiedzialność za edukację

Uroczystego otwarcia dokonała dyrektor ŚCDN w Kielcach – Małgorzata Łakomiec. Wśród zaproszonych gości głos zabrały: członek Zarządu Województwa Świętokrzyskiego Anita Koniusz oraz świętokrzyski wicekurator oświaty Grażyna Dekiel, podkreślając potrzebę organizowania tego typu konferencji oraz ich znaczenie dla rozwoju nowoczesnej edukacji.

Swoją obecnością wydarzenie zaszczycili również: dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy Aleksandra Marcinkowska wraz z zastępcą Agnieszką Kubicką, dyrektor Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Piotr Kisiel,  wiceprezydent Miasta Kielce Tomasz Porębski, dyrektor Wydziału Edukacji i Profilaktyki Zdrowotnej UM Kielce Bartosz Prońko oraz wójt Gminy Imielno Michał Sobczyk.

Zdrowie psychiczne i nowoczesne kierunki rozwoju oświaty

Konferencja rozpoczęła się wspólną częścią plenarną. Wykład wprowadzający pt. „Razem dla zdrowia psychicznego dzieci” wygłosiła dr Aleksandra Piotrowska – ceniony psycholog dziecięcy, znana z licznych wystąpień medialnych.

Jej wystąpienie koncentrowało się na potrzebie budowania środowiska edukacyjnego opartego na uważności, empatii i współdziałaniu dorosłych na rzecz dobrostanu psychicznego dzieci.

Część konferencyjna dla kadry zarządzającej dotyczyła aktualnych trendów w edukacji, edukacji włączającej, roli samorządu w rozwoju placówek oświatowych oraz współpracy z instytucjami regionalnymi. Swój wykład wygłosił m.in. Robert Jaworski, burmistrz Gminy i Miasta Chęciny. Uczestnicy wysłuchali wystąpień dotyczących edukacji włączającej w świetle obowiązujących przepisów prawa oraz prezentacji innowacyjnych metod pracy z dziećmi – od edukacji przyrodniczej i zajęć terenowych, przez edukację froeblowską, po wielozmysłowe uczenie się i wykorzystanie naturalnych materiałów.

Warsztaty – praktyczne wsparcie dla nauczycieli

Równolegle odbywały się sesje warsztatowe skierowane do nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.

W pierwszej sesji uczestnicy wzięli udział w warsztatach artystycznych organizowanych przez Bambino oraz w szkoleniu przygotowanym przez British Council, poświęconym różnicowaniu pracy w grupie, nauczaniu włączającemu i ocenianiu wspierającemu rozwój uczniów.

Druga sesja obejmowała cztery bloki tematyczne: wykorzystanie gier logicznych SMART, zastosowanie metody Design Thinking w powiązaniu z podejściem STEAM, twórcze działania inspirowane naturą w technice aspen craft oraz zajęcia terenowe „Rok w naturze”, oparte na bezpośrednim kontakcie z przyrodą.

Warsztaty miały charakter praktyczny – uczestnicy otrzymali konkretne narzędzia i rozwiązania możliwe do wdrożenia w codziennej pracy dydaktycznej.

Patronaty, partnerzy i podziękowania

Wydarzenie odbyło się pod honorowym patronatem Marszałek Województwa Świętokrzyskiego Renaty Janik oraz Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty.

Patronat medialny objęli: TVP3 Kielce, Radio Kielce, Echo Dnia oraz TV Świętokrzyska.

Partnerami konferencji byli:

• IUVI Games – SMART Games „Szkoła jest SMART”
• BAMBINO
• British Council
• Froebel.pl
• Osikowa Dolina Koziegłowy
• Ośrodek Edukacji Przyrodniczej w Umianowicach
• Klub Młodego Odkrywcy przy ŚCDN w Kielcach (Centrum Nauki Kopernik)
• Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka

Organizatorzy składają serdeczne podziękowania wszystkim prelegentom, partnerom, patronom oraz uczestnikom za zaangażowanie i wspólne tworzenie przestrzeni do rozmowy o przyszłości edukacji.

Konferencja „Edukacja jutra zaczyna się dziś” potwierdziła, że skuteczna i odpowiedzialna edukacja wymaga współpracy samorządu, instytucji, dyrektorów, nauczycieli oraz partnerów społecznych. W centrum tych działań pozostaje dziecko – jego potrzeby, potencjał i dobrostan.