Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
w Kielcach

Cele nauczyciela

• Zrozumienie przez uczniów podstawowych pojęć dotyczących: materiałów budowlanych, przewodnictwa cieplnego, izolacji, odbijania światła, promieniowania cieplnego, absorpcji światła i obwodów elektrycznych.
• Zapoznanie z zasadami budowy domu pasywnego.
• Nabywanie przez uczniów wiedzy w atrakcyjny sposób.
• Budowanie świadomości ekologicznej wśród uczniów.
• Rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia.
• Doskonalenie umiejętności w zakresie planowania własnej pracy, współpracy w grupie, efektywnej komunikacji oraz rozwiązywania konfliktów.
• Rozbudzanie kreatywności.

Cele ucznia

• Poznanie nowoczesnych materiałów budowlanych i technologii ekologicznych.
• Opracowanie projektu domu pasywnego.
• Wykonanie makiety domu pasywnego.
• Dokonanie analizy zdjęć termowizyjnych budynku pod kątem strat energii oraz poszukiwanie rozwiązań na poprawienie jego efektywności termicznej.
• Przeprowadzenie eksperymentów dotyczących właściwości termoizolacyjnych i dźwiękochłonnych różnych materiałów oraz analiza ich wpływu na komfort cieplny i akustyczny wewnątrz budynku.
• Dokonanie analizy danych uzyskanych z przeprowadzonych eksperymentów oraz sformułowanie wniosków na podstawie otrzymanych wyników.

Projekt był realizowany przez grupę uczniów z klas siódmych i ósmych.

1. Zapoznanie się z zasadami budownictwa pasywnego oraz zrozumienie podstawowych pojęć dotyczących: materiałów budowlanych, przewodnictwa cieplnego, izolacji, promieniowania cieplnego, odbijania i absorpcji światła oraz obwodów elektrycznych.
2. Testowanie właściwości termoizolacyjnych oraz dźwiękochłonnych różnych materiałów budowlanych.
3. Przeprowadzenie serii doświadczeń, przygotowanie folderów, zawierających dane zgromadzone podczas dokonywanych testów i innych eksperymentów, sporządzenie wykresów w programie Excel, sformułowanie wniosków z badań oraz opracowanie podsumowania.
4. Zaprojektowanie, z pomocą sztucznej inteligencji, domu pasywnego oraz zbudowanie prototypu budynku z wykorzystaniem ekologicznych i nowoczesnych rozwiązań (m.in. paneli fotowoltaicznych, turbiny wiatrowej, rekuperatora, zielonego dachu, okna trzyszybowego).
5. Wykonanie modelu przedstawiającego przekrój ściany domu pasywnego.
6. Badanie budynków kamerą termowizyjną, porównywanie obiektów starego typu z nowoczesnymi obiektami oraz lokalizowanie miejsc strat ciepła.
7. Analiza zebranych materiałów pod kątem tego, jak skutecznie ograniczyć straty ciepła, oszczędzać energię i zmniejszać koszty eksploatacji domów.
8. Opracowanie plakatu edukacyjnego prezentującego wyniki przeprowadzonych analiz.
9. Przygotowanie podsumowania i zaprezentowanie efektów pracy całego zespołu przed społecznością szkolną oraz podczas III Świętokrzyskiego Forum Młodych Badaczy zorganizowanego przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia nauczycieli w Kielcach.

Więcej szczegółów znajduje się w Karcie informacyjnej.