W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.
Powrót

Budujemy otwarte i przyjazne społeczeństwo

16.12.2025

Pamiątkowe zdjęcie z uczniami

Od września do grudnia bieżącego roku członkinie hajnowskiego Koła Terenowego Polskiego Związku Niewidomych w Hajnówce przeprowadziły zajęcia skierowane do dzieci i młodzieży uczęszczającej do hajnowskich placówek oświatowych. Odbyły się one w ramach projektu „Przełamywanie barier najlepszą drogą do integracji” współfinansowanego ze środków Urzędu Miasta w Hajnówce. Wzięło w nich udział ponad 250 osób. Każde ze spotkań dotyczyły praktycznych aspektów funkcjonowania osoby niewidomej i słabowidzące w życiu codziennym. Podczas zajęć uczestnicy dowiedzieli się, że osoby niewidome starają się wykonywać wiele czynności samodzielnie i aktywnie uczestniczyć w życiu społecznym, ale pomoc w niektórych sytuacjach jest im niezbędna. Chętnie brali udział w ćwiczeniach praktycznych dotyczących prawidłowego pełnienia funkcji przewodnika oraz innych doświadczeniach. Poznali niektóre urządzenia oraz pomoce ułatwiające osobom z dysfunkcją wzrokową codzienne funkcjonowanie takie jak: tabliczka i rysik brajlowski, pismo Braille’, biała laska, czujnik poziomu cieczy, czytnik kolorów, urządzenie przeznaczone do głosowego etykietowania różnych przedmiotów i wiele innych. Uczestnicy zajęć mogli także przymierzyć symulatory wad wzroku, dzięki którym można zobaczyć jak wygląda świat  przez pryzmat kilkunastu wad wzroku takich jak na przykład widzenie lunetowe, połowicze, po retinopatii cukrzycowej.  Symulatory, które tworzyły realistyczne doznania zamazania, zniekształcania, utraty ostrości, widzenia cieszyły się dużym zainteresowaniem. Ponadto wszyscy otrzymali ulotki edukacyjne zawierające wskazówki jak należy się zachować w kontaktach z osobami z dysfunkcją wzroku i jak udzielić im pomocy w prawidłowy sposób.

Zajęcia pomogły dzieciom i młodzieży lepiej zrozumieć wyzwania z jakimi mierzą się osoby  niewidome. Pobudzały zmysły, rozwijały empatię, zrozumienie i szacunek do różnorodności.

Tekst: Alicja Plis

Zdjęcia (18)

{"register":{"columns":[]}}