Ramowy rozkład dnia
DLA DZIECI 3 I 4-LETNICH
|
REALIZACJA ZAJĘĆ |
RODZAJ ZAJĘĆ |
| 6:30 - 7:30 | Schodzenie się dzieci do przedszkola, swobodna aktywność w kącikach zainteresowań, zgodnie z potrzebami dzieci. |
| 7:30 - 9:00 |
Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań służące realizacji pomysłów dzieci z niewielkim udziałem nauczyciela, praca w małych zespołach. Zabawy ruchowe. Czynności higieniczne i samoobsługowe przed śniadaniem. |
| 9:00 - 9:20 | Śniadanie, czynności higieniczne po śniadaniu. |
| 9:20 - 11:15 |
Zajęcia dydaktyczne realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego - zajęcia i zabawy z całą grupą. Pobyt na świeżym powietrzu, zabawy na placu zabaw, spacery, wycieczki o walorze poznawczym, zabawy swobodne w sali (w zależności od pory roku i warunków atmosferycznych). |
| 11:15 - 11:30 | Czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu. |
| 11:30 - 12:00 | Obiad. |
| 12:00 - 12:30 | Czynności higieniczne, doskonalenie samoobsługi, przygotowanie do odpoczynku. |
| 12:30 - 14:00 | Odpoczynek poobiedni, słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej. |
| 14:00 - 14:15 | Czynności higieniczne i samoobsługowe, przygotowanie do podwieczorku. |
| 14:15 - 14:30 | Podwieczorek. |
| 14:30 - 17:30 | Zabawy ruchowe, utrwalenie poznanych treści, praca indywidualna, zabawy dowolne podejmowane przez dzieci z niewielkim udziałem nauczyciela. Zabawy i gry integracyjne w grupie zróżnicowanej wiekowo. Rozchodzenie się dzieci. |
| 16:30 - 16:45 | Drugi podwieczorek dla dzieci. |
DLA DZIECI 5 I 6-LETNICH
|
REALIZACJA ZAJĘĆ |
RODZAJ ZAJĘĆ |
| 6:30 - 7:30 | Schodzenie się dzieci do przedszkola, swobodna aktywność w kącikach zainteresowań, zgodnie z potrzebami dzieci. |
| 7:30 - 8:00 | Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań służące realizacji pomysłów dzieci z niewielkim udziałem nauczyciela |
| 8:00 - 8:30 | Zabawy ruchowe i ćwiczenia poranne. |
| 8:30 - 8:45 | Czynności higieniczne i organizacyjno-porządkowe przygotowujące do śniadania. |
| 8:45 - 9:10 | Śniadanie. |
| 9:10 - 9:20 |
Przygotowanie do zajęć. Czas dowolnie zagospodarowany przez nauczyciela. |
| 9:20 - 11:20 | Zajęcia dydaktyczne realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego – zajęcia i zabawy z całą grupą. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym: swobodne zabawy z wykorzystaniem urządzeń ogrodowych i sprzętu sportowego, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, doświadczeń, gry i zabawy sportowe. Spacery i wycieczki o walorze poznawczym. |
| 11:20 - 11:30 | Czynności samoobsługowe w szatni. |
| 11:30 - 11:45 | Zabiegi sanitarno-higieniczne, czynności porządkowe – przygotowanie do obiadu. |
| 11:45 - 12:15 | Obiad. |
| 12:15 - 12:30 | Zabawy dowolne inspirowane działalnością dzieci. |
| 12:30 - 13:30 | Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze przy niewielkim udziale nauczyciela; Zabawy ze śpiewem, działalność plastyczna, zabawy ruchowe. Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. |
| 13:30 - 14:00 | Porządkowanie sali. Zabiegi sanitarno-higieniczne. Przygotowanie do podwieczorku. |
| 14:00 - 14:30 | Podwieczorek. |
| 14:30 - 17:30 | Zabawy integrujące grupy. Ćwiczenia ogólnorozwojowe oraz ćwiczenia indywidualne dostosowane do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci. Swobodne zabawy dzieci – samodzielne i zespołowe w kącikach zainteresowań. Czas dowolnie zagospodarowany przez nauczyciela, stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dzieci. Praca kompensacyjno – wyrównawcza i w małych zespołach. Prace porządkowe w sali. Zabawy i gry integracyjne w grupie zróżnicowanej wiekowo. Rozchodzenie się dzieci. |
| 16:30 - 16:45 | Drugi podwieczorek dla dzieci. |