Trening Umiejętności Społecznych
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) to forma terapii grupowej, która pomaga dzieciom i młodzieży w rozwijaniu kompetencji niezbędnych do nawiązywania i utrzymywania relacji społecznych oraz efektywnej komunikacji.
Uczniowie są kwalifikowani na zajęcia, po badaniu psychologiczno – pedagogicznym lub konsultacji, podczas których przeprowadzany jest wywiad z rodzicem oraz prowadzona obserwacja dziecka. Istotne są również dane zawarte w opinii szkoły o uczniu, świadczące o problemach w funkcjonowaniu społeczno – emocjonalnym ucznia.
Dzieci zapisywane są, osobiście lub telefonicznie, na listę osób oczekujących, która znajduje się w naszej siedzibie w Stoku Lackim. Zajęcia odbywają się w podziale na grupy wiekowe. Minimalny wiek dziecka to 7 lat (kl. I). W zajęciach uczestniczy od 6 do 10 osób. Grupy prowadzone są przez dwóch psychologów. Dziecko może brać udział w kilku cyklach zajęć TUS, nie mogą być to jednak edycje następujące bezpośrednio po sobie.
Celami Treningu Umiejętności Społecznych jest, między innymi:
- poprawa funkcjonowania dziecka w sytuacjach społecznych,
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania zachowań właściwych i niewłaściwych,
- rozwijanie zdolności do współpracy,
- nauka rozpoznawania, wyrażania i regulacji emocji,
- budowanie samoświadomości oraz umiejętności wyrażania siebie,
- kształtowanie postaw i zachowań asertywnych,
- rozwijanie empatii i umiejętności rozwiązywania konfliktów.
Trening Umiejętności Społecznych ma formę gier i zabaw o charakterze edukacyjnym,
które umożliwiają dzieciom przyswojenie kluczowych umiejętności. Jest on głównie dedykowany dzieciom mającym trudności w relacjach interpersonalnych.
Po każdym cyklu zajęć, odbywa się indywidualne spotkanie z rodzicami uczestników.
W jego trakcie, przekazywane są informacje zwrotne na temat funkcjonowania dziecka
w grupie oraz ewentualne sugestie dotyczące dalszej pracy terapeutycznej.