Marzec w grupie 4- latków
Pierwsze oznaki wiosny
Pierwsze oznaki wiosny to czas budzenia się przyrody z zimowego snu. W trakcie zajęć i spacerów przedszkolaki poznawały i obserwowały pierwsze zwiastuny wiosny, między innymi: pąki na krzewach, przebiśniegi, krokusy, powracające do Polski ptaki. Dzieci dowiedziały się, co oznacza przysłowie ,,W marcu jak w garncu’’, czego potrzebują rośliny do życia, a także jakie prace powinno wykonywać się wiosną w ogrodzie i czym zajmuje się ogrodnik. Przedszkolaki uzupełniały kalendarz pogody oraz poznały znaczenie powiedzenia ,,ubierać się na cebulkę’’. Dzieci wykonały również wiele prac plastycznych.
Dzień Kobiet
8 marca to wyjątkowy dzień, w którym swoje święto obchodzą wszystkie kobiety i dziewczynki. Tego dnia od samego rana w przedszkolu panowała radosna atmosfera. Świętowanie Dnia Kobiet rozpoczęliśmy od przybliżenia zwyczajów tego święta. Następnie chłopcy złożyli najserdeczniejsze życzenia dziewczynkom, zaśpiewali uroczyste ,,Sto lat’’, a także zaprosili koleżanki do wspólnego tańca. Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku oraz upominków dla wszystkich dzieci. Był to wyjątkowy dzień, pełen radości i dobrej zabawy.
Powitanie wiosny
21 marca obchodziliśmy pierwszy dzień kalendarzowej wiosny, który jest doskonałą okazją, aby wspólnie świętować nadejście tej pięknej pory roku. Tego dnia wszystkie dzieci przyszły do przedszkola w wielobarwnych strojach. Obchody rozpoczęły się od wyboru ,,Miss Wiosny’’. Następnie dzieci mogły skorzystać z salonów piękności. Najbardziej oczekiwaną częścią dnia był spacer z Marzanną, podczas którego mogliśmy pożegnać zimę i powitać wiosnę.
Dzień Kolorowej Skarpetki
W dniu 21 marca obchodziliśmy Dzień Kolorowej Skarpetki - Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Wszystkie dzieci tego dnia założyły dwie różne, kolorowe skarpetki. W trakcie zajęć przedszkolaki obejrzały filmik edukacyjny dotyczący tego święta, a także wykonały pracę plastyczną – dwie różne skarpetki. Dzieci miały okazję przekonać się, że osoby z zespołem Downa mogą zostać sławnymi ludźmi, np. malarzami, aktorami. Poprzez takie działania możemy uczyć dzieci tolerancji i szacunku wobec różnorodności.
