W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.

Terapia psychologiczna

Terapia psychologiczna dzieci i młodzieży to specjalistyczny proces wsparcia.
Ma on na celu pomoc w trudnościach emocjonalnych, społecznych i behawioralnych dzieci i uczniów. Dziecko jest kierowane na terapię psychologiczną po diagnozie psychologiczno – pedagogicznej lub po konsultacji telefonicznej lub osobistej. Na pierwsze spotkanie prosimy przynieść książeczkę zdrowia dziecka oraz dokumentację lekarską, jak również informacje z terapii psychologicznej – jeżeli dziecko w takiej uczestniczyło poza naszą Poradnią.   Spotkania, w początkowej fazie współpracy, odbywają się na ogół raz na dwa tygodnie. Jeżeli stan dziecka jest niestabilny, częstotliwość spotkań może ulec zmianie. Za zgodą rodzica, psycholog może skierować dziecko, na konsultację psychiatryczną lub konsultację neurologiczną.

Terapia psychologiczna, przeznaczona jest dla dzieci, u których rozwój mowy, umożliwia swobodną komunikacje werbalną – wyrażanie myśli i uczuć.

Wsparcie przeznaczone jest dla dzieci i młodzieży, u których występują problemy o charakterze lękowym, depresyjnym, zaburzenia odżywiania, dolegliwości psychosomatyczne, samouszkodzenia, myśli samobójcze. Terapia psychologiczna dedykowana jest również uczniom z zaburzeniami adaptacyjnymi, w trudnej sytuacji życiowej (jak np. rozwód rodziców, hejt rówieśniczy), problemami w relacjach z rówieśnikami i opiekunami, niską pewnością siebie oraz samooceną.

W przypadku najmłodszych dzieci, terapia często ma charakter zabawy angażującej w poszerzanie świadomości i angażującej w pracę nad problemowym obszarem.

W terapię psychologiczną, angażowani są rodzice ucznia lub przedszkolaka, którzy dostają informacje zwrotne o postępach dziecka oraz wskazówki wychowawcze.

Decyzję o tym, czy cel terapii został osiągnięty i może ona zostać zakończona, podejmuje psycholog w porozumieniu z dzieckiem i jego rodzicem/prawnym opiekunem.

{"register":{"columns":[]}}