W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.
Powrót

Finansoaktywni 2025

07.04.2025

Finansoaktywni

Jesteśmy „FINANSOAKTYWNI”
W ramach obchodów Światowego Dnia Pieniądza uczniowie klasy 7 i 8 wzięli udział w X
edycji programu edukacyjnego Ministerstwa Finansów „INANSOAKTYWNI", której
tegoroczna misja brzmi: "Budżet. Dziś planujesz, jutro zyskujesz!". Misją programu jest
edukacja młodzieży w temacie zarządzania finansami. Na lekcjach geografii i wiedzy o
społeczeństwie uczniowie zapoznali się z pojęciem budżetu – od osobistego i rodzinnego, aż
po budżet państwa oraz dowiedzieli się, w jaki sposób mieszkańcy mogą wpływać na
inwestycje w swojej okolicy.
Młodzież pracując w grupach na przygotowanych przez ekspertów materiałach edukacyjnych
rozwinęła  wiele umiejętności m. in. tworzenie budżetu rodzinnego. Pogłębiła swoją wiedzę
nt. budżetu państwa, którego projekt powstaje w Ministerstwie Finansów i jest efektem pracy
ministrów poszczególnych resortów. Zrozumiała, jakie korzyści przynosi odpowiedzialne
planowanie wydatków, skąd biorą się finanse państwa oraz jak wspierać swoją lokalną
społeczność poprzez korzystanie z budżetu obywatelskiego. Podsumowaniem zajęć były
przygotowane przez uczniów plakaty.
Podjęte działania z zakresu edukacji finansowej to dbanie o to, by młodzież jak najwcześniej
zyskiwała świadomość finansową oraz rozwijała swoją wiedzę i umiejętności. Dzięki
podniesieniu swojego poziomu wiedzy będzie im łatwiej poruszać się na rynku finansowym,
opierać się pojawiającym się pokusom oraz rozpoznawać nieobiektywne porady, co sprawi,
że podejmowane decyzje finansowe będą coraz bardziej świadome.
Projekt zrealizowała p. Agnieszka Gruszecka.

Zdjęcia (8)

{"register":{"columns":[]}}