Myślenie wykraczające poza schematy, czyli escape room w praktyce szkolnej

W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.

Powrót

Autorki publikacji: mgr Agnieszka Czyż, mgr Iwona Sojka

Tytuł publikacji: Myślenie wykraczające poza schematy, czyli escape room w praktyce szkolnej

Informacje dotyczące publikacji i jej autorek: Karta dobrej praktyki

Nauczyciel-konsultant dopuszczający publikację: dr inż. Barbara Michałek-Piernik

Aktualizacja: 26 kwietnia 2024 r.

{"register":{"columns":[]}}