Plan pracy pedagoga szkolnego
Plan pracy pedagoga szkolnego
w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Pieczyskach na rok szkolny 2026/2027
1. Podstawa prawna
Ustawa Prawo oświatowe (Dz.U. 2026 poz. 820)
Rozporządzenie w sprawie pomocy psychologiczno ‑pedagogicznej (Dz.U. 2023 poz. 1798)
Rozporządzenie w sprawie dokumentacji przebiegu nauczania (Dz.U. 2024 poz. 50)
Rozporządzenie w sprawie orzeczeń i opinii (Dz.U. 2026 poz. 428)
Kierunki polityki oświatowej państwa na rok 2026/2027
Wytyczne edukacji włączającej – Reforma26 „Kompas Jutra”
Statut szkoły, Program wychowawczo ‑profilaktyczny
2. Cel główny
Zapewnienie uczniom wsparcia w rozwoju emocjonalnym, społecznym i edukacyjnym poprzez diagnozę potrzeb, działania profilaktyczne, interwencje, współpracę z nauczycielami i rodzicami oraz koordynację pomocy psychologiczno ‑pedagogicznej.
3. Cele szczegółowe
Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów.
Wspieranie uczniów w trudnościach szkolnych, emocjonalnych i wychowawczych.
Prowadzenie działań profilaktycznych zgodnych z programem szkoły.
Współpraca z rodzicami i nauczycielami.
Koordynacja pomocy psychologiczno ‑pedagogicznej.
Współpraca z instytucjami wspierającymi.
Monitorowanie funkcjonowania uczniów i efektów udzielanej pomocy.
4. Zadania pedagoga szkolnego
Prowadzenie rozmów wspierających z uczniami.
Diagnoza trudności wychowawczych i edukacyjnych.
Organizacja i koordynacja pomocy psychologiczno –pedagogicznej( prowadzenie zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno – społeczne).
Współpraca z nauczycielami w zakresie dostosowań i pracy z klasą.
Współpraca z rodzicami – konsultacje, informowanie, wsparcie.
Prowadzenie działań profilaktycznych (cyfrowa higiena, emocje, relacje, bezpieczeństwo).
Interwencje kryzysowe i mediacje.
Kierowanie do specjalistów i współpraca z poradnią.
Prowadzenie dokumentacji pedagoga szkolnego.
5. Formy i metody pracy
Konsultacje indywidualne.
Zajęcia grupowe.
Obserwacje uczniów w środowisku szkolnym.
Analiza dokumentacji ucznia.
Spotkania z rodzicami i nauczycielami.
Działania środowiskowe i integracyjne.
6. Współpraca
Nauczyciele – konsultacje, dostosowania, działania wychowawcze.
Rodzice – rozmowy, wsparcie, informowanie o możliwościach pomocy.
Psycholog szkolny – wspólne działania, interwencje, profilaktyka.
Poradnia psychologiczno ‑pedagogiczna – diagnoza, opinie, konsultacje.
Instytucje zewnętrzne – MGOPS, policja, kuratorzy, organizacje społeczne.
7. Dokumentacja
Dziennik pedagoga szkolnego.
Rejestry uczniów objętych pomocą.
Notatki służbowe i protokoły spotkań.
Dokumentacja działań profilaktycznych.
Informacje dla rodziców i nauczycieli.