„Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów”.
W ramach podpisanej umowy pomiędzy Powiatem Dąbrowskim a Ministerstwem Cyfryzacji, w imieniu którego działa Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy, Powiat Dąbrowski otrzymał pod koniec 2025 r. łącznie 208 szt. urządzeń multimedialnych, w tym: 128 szt. laptopów, 27 szt. laptopów przeglądarkowych i 53 szt. tabletów.
Wsparcie w ramach programu otrzymały następujące szkoły:
1/ I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Dąbrowie Tarnowskiej – 50 laptopów, 14 laptopów przeglądarkowych i 30 tabletów,
2/ II Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Dąbrowie Tarnowskiej - 10 laptopów,
3/ Technikum Nr 1 w Zespole Szkół im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Dąbrowie Tarnowskiej – 8 laptopów, 3 laptopy przeglądarkowe i 5 tabletów,
4/ Branżowa Szkoła I Stopnia w Zespole Szkół im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Dąbrowie Tarnowskiej – 1 laptop,
5/ Technikum w Zespole Szkół im. Władysława Stanisława Reymonta w Brniu – 10 laptopów,
6/ Branżowa Szkoła I Stopnia w Zespole Szkół im. Władysława Stanisława Reymonta w Brniu – 10 laptopów,
7/ Liceum Ogólnokształcące w Powiatowym Centrum Edukacji i Kompetencji Zawodowych w Szczucinie - 16 laptopów, 5 laptopów przeglądarkowych i 9 tabletów,
8/ Technikum w Powiatowym Centrum Edukacji i Kompetencji Zawodowych w Szczucinie – 16 laptopów, 5 laptopów przeglądarkowych i 9 tabletów,
9/ Branżowa Szkoła I Stopnia w Powiatowym Centrum Edukacji i Kompetencji Zawodowych w Szczucinie – 7 laptopów.
Zadanie dofinansowane jest ze środków Unii Europejskiej w kwocie 489 346,89 zł.
Celem przedsięwzięcia jest wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie uczniom lepszego dostępu do nowoczesnych technologii. Dzięki nowemu wyposażeniu uczniowie zyskają możliwość rozwijania kompetencji cyfrowych, korzystania z zasobów edukacyjnych online oraz pracy z aplikacjami wspierającymi naukę.