Dzień Jeża w naszym przedszkolu

W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.

Powrót

29.10.2026

Kolaż trzech fotografii z zajęć przedszkolnych o tematyce jeżowej: dzieci siedzące w kole na dywanie wokół dyni przebranej za jeża, jeż z tektury obok domków zbudowanych z kolorowych klocków z tabliczką „To dom" oraz grupa uśmiechniętych dzieci prezentujących swoje prace plastyczne z wizerunkami jeży. Zajęcia łączą zabawę, konstrukcję z klocków i plastykę wokół wspólnego motywu jeża.

W tym tygodniu nasze przedszkolaki gościły bardzo szczególnego bohatera – jeża! Jesienna tematyka posłużyła nam do serii ciekawych zajęć, które łączyły zabawę z nauką.

Podczas warsztatów plastycznych przedszkolaki wspólnie tworzyły jeża z dyni, patyków, liści, kasztanów i szyszek, a także wykonywały prace plastyczne przedstawiające kolczaste zwierzątka. Dużo radości sprawiły im również zabawy rozwijające sprawność dłoni, takie jak wkładanie makaronowych „kolców” w kartonowego jeża oraz przypinanie kolorowych klamerek. Był to dzień pełen twórczej pracy, współpracy i jesiennej zabawy.

Zdjęcia (5)

Grupa uśmiechniętych dzieci prezentujących swoje prace plastyczne z wizerunkami jeży.

Kolaż czterech zdjęć pokazujących dzieci wkładające rurki makaronu w otwory wywiercone w tekturowym jeżu, dzięki czemu zwierzątko zyskuje makaronowe kolce. Ujęcia z góry dokumentują ćwiczenie małej motoryki i precyzji podczas wspólnej zabawy.

Kolaż czterech zdjęć ukazujących etapy tworzenia jeża z dyni: na górnych fotografiach biała dynia z narysowanymi czarnymi oczami i gałązkami wbitymi zamiast kolców, ułożona wśród kasztanów, żołędzi i jesiennych liści; na dolnych dzieciach wspólnie wbijają gałązki w skórkę dyni. Zdjęcia dokumentują kreatywną pracę plastyczną wykorzystującą naturalne materiały.

Dzieci podczas zabawy przypinają kolorowe klamerki do ubrania kolegi leżącego na dywanie, naśladując kolce jeża. Kolaż łączy tę aktywność ruchowo-sensoryczną z ujęciem wcześniejszej pracy z kartonowym jeżem i makaronowymi kolcami.

Kolaż czterech zdjęć: na trzech z nich dzieci przypinają sobie kolorowe klamerki do prania do ubrań na plecach kolegi, udając w ten sposób kolce jeża; na czwartym widać dłonie dzieci wkładające makaron w otwory tekturowego jeża. Fotografie ilustrują ruchową i sensoryczną zabawę rozwijającą sprawność manualną.

{"register":{"columns":[]}}