”Learning and cultural diversity in the classroom”, czyli nauczanie w klasie zróżnicowanej kulturowo -relacja z kursu zorganizowanego przez Erasmus Learning Academy w Bolonii
03.11.2023
Współczesną szkołę tworzą uczniowie wywodzący się z różnych środowisk społeczno-kulturowych. Głównym zadaniem nauczycieli jest nie tylko wspomaganie uczniów w odnalezieniu się w nowym otoczeniu, ale przede wszystkim wypracowanie w sobie otwartości umysłu oraz postawy doceniającej i akceptującej różnorodność innych.
Aby wyjść naprzeciw potrzebom współczesnej szkoły i podnieść jakość kształcenia w pruszyńskiej szkole, w ramach realizowanego w naszej szkole projektu Erasmus+, część naszej kadry pedagogicznej w dniach 30.10.-3.11.2023r. wzięła udział w kursie zorganizowanym przez Erasmus Learning Academy w Bolonii.
Glówną tematyką kursu była różnorodność kulturowa i wzajemne powiązania między tożsamością, a kulturą. Myślą przewodnią kursu, było to, jak budować zespół klasowy w sposób integrujący i włączający uczniów wywodzących się z różnych kultur i środowisk, wyznających różne religie, mających indywidualne potrzeby, oczekiwania i umiejętności. Podczas zajęć zostały zaprezentowane różne techniki ułatwiające przyjęcie nowych uczniów do zespołu klasowego, tak aby mogli oni poczuć się pełnoprawnymi członkami grupy. Zadania symulacyjne, udostępnione materiały oraz interaktywne aplikacje można dostosować i wykorzystać na wielu przedmiotach, czego będą mogli już wkrótce doświadczyć nasi uczniowie, by lepiej zrozumieć różnice kulturowe i społeczne, a także zdobyć szersze spojrzenie na świat.
red. M.L. i M.Ż./zam. M.L
