Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Radomyśli

Ministerstwo Edukacji Narodowej objęło patronatem akcję rozpowszechniania nauki gry w szachy w polskich szkołach i powierzyło to zadanie m.in. Polskiemu Związkowi Szachowemu. Celem projektu "Edukacja przez szachy w szkole" jest przede wszystkim zwiększenie umiejętności matematycznych polskich uczniów. Szczególnie w zakresie logiki, orientacji przestrzennej, myślenia analitycznego, rozwiązywania problemów oraz kształtowanie ważnych cech osobowości; jak odpowiedzialność, koncentracja, intuicja.

Centralnym elementem Projektu jest „Wędrujący Miś Matematyczny”, który przekazywany jest kolejno pomiędzy szkołami. Zestaw projektowy obejmuje: o maskotkę: „Wędrującego Misia”, o kronikę Projektu, o teczkę na materiały edukacyjne (karty pracy). Każda szkoła zobowiązana jest do: o dokonania wpisu do kroniki (opis działań, zdjęcia, refleksje), o przygotowania kart pracy i zadań matematycznych (w tym z elementami kodowania) dla kolejnej szkoły, o przekazania zestawu projektowego kolejnej szkole. Zadania przygotowywane przez szkoły stanowią materiał dla kolejnych uczestników Projektu. Zestaw projektowy przebywa w szkole od 2 do 3 dni roboczych.

Program profilaktyki i promocji zdrowia psychicznego przeznaczony dla uczniów w wieku 11-15 lat ma na celu wspieranie odporności rozumianej jako umiejętność kontrolowania sposobu reagowania na trudne wydarzenia oraz radzenia sobie z wyzwaniami i przeciwnościami.

Trening Umiejętności Społecznych jako narzędzie polisensoryczne dla ucznia z zagrożeniem niedostosowaniem społecznym”. Innowacja pedagogiczna.

Programem objęci będą uczniowie klasy I.

Innowacja ,, Przyroda z klasą'' realizowana w klasie II. Zajęcia odbywają się  raz w tygodniu. Uczniowie będą pracować zespołowo,  indywidualnie poszukując kreatywnych rozwiązań w różnych sytuacjach, wymieniając się spostrzeżeniami.

Innowacja skierowana do uczniów edukacji wczesnoszkolnej, która realizowana jest w klasie trzeciej. Celem działań jest doskonalenie umiejętności praktycznego zastosowania poznanych zasad pisowni poprzez zabawę oraz stosowanie atrakcyjnych, aktywizujących metod nauczania.

Innowacja pedagogiczna „Cyrylica bez stresu” skierowana do uczniów klasy VII szkoły podstawowej ma na celu zapoznanie uczniów z alfabetem rosyjskim oraz rozwijanie umiejętności jego rozpoznawania, odczytywania i zapisywania.

Współczesny uczeń potrzebuje różnorodnych bodźców, możliwości działania oraz aktywnego uczestnictwa w procesie uczenia się. Tradycyjne przekazywanie wiadomości, choć nadal potrzebne, nie zawsze pozwala w pełni zaangażować młodego człowieka i zachęcić go do samodzielnego odkrywania treści.

Innowacja realizowana w oddziale przedszkolnym.