Metoda Montesorii

"Edukacja nigdy więcej nie powinna być w głównej mierze przekazywaniem wiedzy, ale musi przyjąć nową formę, szukając uwolnienia dla ludzkich możliwości" ~ Maria Montessori

Istota pedagogiki Marii Montessori polega na stwierdzeniu, że każde dziecko jest inne i powinno rozwijać się według stworzonych przez siebie indywidualnych planów rozwojowych.
W planach tych zapisane są jego możliwości, kompetencje i umiejętności, umożliwiające mu naukę samodzielną i efektywniejszą.

Głównymi założeniami, które realizujemy w klasach edukacji wczesnoszkolnej z elementami Montessori są:

wyjaśnienie, omówienie, powtórzenie i utrwalanie zagadnień wynikających z podstawy programowej dla danej grupy wiekowej oraz usystematyzowanie wiedzy i umiejetności zdobytych na lekcjach i w czasie zajęć pracy własnej,
odpowiednio przygotowane otoczenie, na które duży wpływ mają ucznowie,
praca własna: każdego dnia przeznaczona na nią jedna godzina lekcyjna. Pierwsza lekcja to zawsze zajęcia na elipsie-poranny krąg,
uczniowie pracują przy wsparciu nauczyciela, na odpowiednio dobranym materiale dydaktycznym Montessori, doskonaląc przy tym samodzielność, zadaniowość i pracowitość.