Utworzenie punktu dydaktycznego w Zespole Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Kutnie
W dniu 22 czerwca 2026 roku pomiędzy Wojewódzkim Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi a Powiatem Kutnowskim została podpisana umowa o dofinansowanie w ramach konkursu z dziedziny Edukacja Ekologiczna pn. „Nasze Ekologiczne Pracownie” – edycja 2026 na realizację zadania pod nazwą:
,,Utworzenie punktu dydaktycznego w Zespole Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Kutnie”.
Koszt całkowity zadania: 59.993,00 zł,
w tym kwota z dotacji WFOŚiGW w Łodzi 56.993,00 zł.
W ramach zadania powstanie nowoczesny punkt dydaktyczny w ogródku szkolnym
do prowadzenia zajęć terenowych z edukacji ekologicznej i przyrodniczej. Projekt zakłada zastąpienie części powierzchni trawnika kwitnącymi krzewami ozdobnymi, bylinami i kwiatami jednorocznymi. Pojawi się łąka kwietna, skalniak, oczko wodne z drewnianym mostkiem, pergole dla róż oraz warzywnik i zielnik. W centralnej części działki zostanie postawiona altana z ławkami i stołami, dzięki czemu nauczyciele będą mieli możliwość przeprowadzenia zajęć edukacyjnych poza klasą. Pojawią się m. in. tablice edukacyjne, ul dydaktyczny, stacja meteorologiczna, domki dla owadów i karmniki dla ptaków. Do retencjonowania wody opadowej posłuży zbiornik na deszczówkę, a pojemniki
do segregowania śmieci i kompostownik wykorzystane zostaną do właściwego zagospodarowania odpadów.
Stworzenie ogrodu szkolnego z punktem dydaktycznym jest podyktowane tym, aby sprostać wyzwaniom współczesnej szkoły, w której realizacja treści podstawy programowej powinna być ukierunkowana na rozwijanie ciekawości poznawczej uczniów poprzez proces aktywnego, samodzielnego zdobywania wiedzy. Nowoczesna przestrzeń punktu dydaktycznego stworzy optymalne warunki do działań edukacyjnych. Ogród ma ogromny wpływ na zdrowie psychiczne, działając jak naturalna terapia – redukuje stres i lęk, poprawia nastrój i samoocenę, uczy cierpliwości i koncentracji. Kontakt z naturą wycisza i regeneruje psychicznie, co jest tak ważne dla młodych ludzi.