Gmina
Grajewo

W ramach projektu „Rosnę z matematyką” dzieci z grup 5- i 6-latków uczestniczyły w wyjątkowych zajęciach pt. „Gra terenowa – matematyczny tor przeszkód”. Było dużo ruchu, współpracy i oczywiście matematycznych wyzwań! Podczas zajęć dzieci wykonywały zadania na specjalnie przygotowanych stacjach matematycznych. Przedszkolaki dodawały i odejmowały z użyciem kolorowych kubków i klocków, sortowały przedmioty według kolorów i wielkości, mierzyły długości krokami oraz układały sekwencje kolorów. Każde poprawnie wykonane zadanie pozwalało przejść do kolejnej części toru przeszkód. Zajęcia połączyły naukę z aktywnością ruchową, dzięki czemu dzieci rozwijały nie tylko umiejętności matematyczne, ale również sprawność fizyczną, logiczne myślenie oraz umiejętność współpracy w grupie. Nauka przez zabawę sprawiła dzieciom wiele radości i zaangażowała wszystkich uczestników. Na zakończenie dzieci dzieliły się swoimi wrażeniami i opowiadały, które zadania podobały im się najbardziej. To był dzień pełen uśmiechu, ruchu i matematycznych sukcesów!

Koordynator projektu: Elżbieta Maciejewska 

Projekt dofinansowała Fundacja mBanku