Szkolny konkurs matematyczno - językowy "1 z 10"
REGULAMIN
Szkolnego Konkursu Matematyczno - Językowego „1 z 10”
Nauczyciele Matematyki i Języka Angielskiego zapraszają uczniów klas V – VIII do udziału w Szkolnym Konkursie Matematyczno - Językowym „1 z 10”
Cele konkursu:
- popularyzacja wiedzy z matematyki i języka angielskiego,
- rozwijanie zainteresowań matematyką i językiem angielskim wśród uczniów,
- stwarzanie uczniom okazji do sprawdzenia własnego poziomu wiedzy i umiejętności z matematyki i języka angielskiego na tle innych uczestników.
Regulamin konkursu:
- Uczestnikami konkursu są uczniowie klas V – VIII SP w Baczkowie.
- Zgłoszenia kandydatów do udziału w konkursie przyjmowane będą do dnia 14 lutego 2025 r. przez nauczycieli matematyki i języka angielskiego.
- Do konkursu może zgłosić się każdy uczeń z klas V – VIII chcący sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności z matematyki i języka angielskiego.
- Konkurs międzyklasowy „1 z 10” wzorowany będzie na konkursie telewizyjnym „1 z 10”.
- Zawodnicy odpowiadać będą na pytania dotyczące wiadomości z matematyki i języka angielskiego z zakresu wiedzy zdobytej w szkole.
- 2 osoby (uczniowie) pomogą przy konkursie – jedna będzie zbierać szanse, a druga zajmie się odliczaniem czasu.
- Odbędą się 4 etapy konkursu:
I ETAP
odbędzie się 17 lutego 2025 r.
Uczniowie w I etapie będą mieli do rozwiązania test z wiedzy matematycznej i języka angielskiego. Na podstawie wyników testu zostanie wyłonionych 10 osób z klas 5 – 6 i 10 osób z klas 7 – 8, którzy uzyskali najwyższe wyniki. Uczniowie ci zostaną zakwalifikowani do II etapu, który odbędzie się w terminie 14 marca 2025 r.
II ETAP
Kolejność uczestników odpowiadających na pytania w drugim etapie wyłoniona zostanie w drodze losowania.
Zawodnicy będą mieli przydzielone stoliki, każdy ze swoim numerem, wizytówką oraz otrzymają trzy szanse, które oznaczone będą kolorowymi kubkami przy ich stolikach.
Na udzielenie odpowiedzi uczestnicy będą mieli 5 sekund. Błędna odpowiedź lub jej brak spowoduje utratę jednej szansy. Utrata trzech szans kończy grę danego ucznia. Najpierw wszyscy odpowiadają na pytania po kolei, później drugi raz po kolei i trzeci raz po kolei. Uczeń wybiera sam numer pytania jakie zada mu prowadzący.
III ETAP
W trzecim etapie zawodnicy odpowiadają na pytania wskazani przez siebie nawzajem.
Najpierw zawodnik pierwszy, który pozostał po drugiej rundzie odpowiada na pytanie zadane przez prowadzącego konkurs. Jeśli odpowie dobrze – zachowuje szansę i wskazuje na zawodnika, który ma odpowiadać na kolejne pytanie.
Jeśli jakiś zawodnik odpowie źle, traci szansę i nie może wskazać kolejnego zawodnika do odpowiedzi. Wtedy ten poprzedni wskazuje odpowiadającego.
W trzecim etapie zawodnicy odpowiadają na pytania dotąd, dopóki tylko trzech zawodników z każdej kategorii wiekowej zostanie z szansami, jedną, dwiema lub trzema.
IV ETAP
W czwartym finałowym etapie uczestniczą trzej zawodnicy z każdej kategorii wiekowej, którzy zachowali najdłużej przynajmniej jedną szansę.
Za zachowanie szans z III etapu zawodnicy mają doliczane punkty: za jedną – 10 pkt., za dwie – 20 pkt., za trzy – 30 pkt.
Finaliści stoją za osobno ustawionymi trzema stolikami i każdy z nich ma przydzielone trzy nowe szanse.
Teraz zawodnicy odpowiadają w podobny sposób jak w rundzie trzeciej, uzyskując za każdą poprawną odpowiedź 10 pkt. Można na odpowiadającego wyznaczyć siebie, wówczas za prawidłową odpowiedź uzyskuje się 20 pkt.
Każdy odpowiada kolejno dotąd, dopóki nie straci wszystkich swoich szans. Za błędną odpowiedź jest odbierana szansa. Zwycięzcami są trzej finaliści z każdej kategorii wiekowej
Głównym zwycięzcą jest ten finalista, który zachował najdłużej szansę. Zwycięzcom są przyznawane nagrody rzeczowe i dyplomy. Z każdej kategorii wiekowej będzie jeden zwycięzca.
Organizatorzy : mgr Anna Kukla, mgr Kinga Kita