W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.

Szkoła Podstawowa im. gen. Józefa Bema w Pogwizdowie

Powrót

Dzień bez skarpetek

Na zdjęciach przedstawiono dzieci podczas zajęć sensorycznych w sali przedszkolnej. Główną atrakcją jest ścieżka sensoryczna przygotowana z pomarańczowych pojemników wypełnionych różnorodnymi materiałami naturalnymi, takimi jak szyszki, kasztany, liście, trawa, gałązki i inne dary jesieni. Dzieci kolejno przechodzą boso przez poszczególne pojemniki, poznając różne faktury i doznania dotykowe. Dzięki temu rozwijają zmysł dotyku, równowagę, koordynację ruchową oraz świadomość własnego ciała. Pozostałe dzieci obserwują kolegów i koleżanki, a następnie wspólnie poznają zgromadzone materiały, dotykając ich i przesypując je w pojemnikach. Zajęcia odbywają się w przyjaznej, kolorowej sali przedszkolnej, a jesienne dekoracje podkreślają ich przyrodniczy charakter.

 

W przedszkolu 21 października świętowaliśmy dzień bez skarpetek 🧦Dzieci w tym dniu miały możliwość uczestniczyć w Jesiennej Ścieżce Sensorycznej 🌻🍁🍂🍃🌰🥜🍄 która stymuluje zmysł dotyku, równowagi oraz czucia głębokiego u dzieci. Dzieci chętnie chodziły boso po zróżnicowanych fakturach rozwijając motorykę małą i dużą oraz integrację sensoryczną🌰🍁🍂

Zdjęcia (5)

Pokaż zdjęcie 1 z galerii. Na zdjęciach przedstawiono dzieci podczas zajęć sensorycznych w sali przedszkolnej. Główną atrakcją jest ścieżka sensoryczna przygotowana z pomarańczowych pojemników wypełnionych różnorodnymi materiałami naturalnymi, takimi jak szyszki, kasztany, liście, trawa, gałązki i inne dary jesieni. Dzieci kolejno przechodzą boso przez poszczególne pojemniki, poznając różne faktury i doznania dotykowe. Dzięki temu rozwijają zmysł dotyku, równowagę, koordynację ruchową oraz świadomość własnego ciała. Pozostałe dzieci obserwują kolegów i koleżanki, a następnie wspólnie poznają zgromadzone materiały, dotykając ich i przesypując je w pojemnikach. Zajęcia odbywają się w przyjaznej, kolorowej sali przedszkolnej, a jesienne dekoracje podkreślają ich przyrodniczy charakter. Pokaż zdjęcie 2 z galerii. Na zdjęciach przedstawiono dzieci podczas zajęć sensorycznych w sali przedszkolnej. Główną atrakcją jest ścieżka sensoryczna przygotowana z pomarańczowych pojemników wypełnionych różnorodnymi materiałami naturalnymi, takimi jak szyszki, kasztany, liście, trawa, gałązki i inne dary jesieni. Dzieci kolejno przechodzą boso przez poszczególne pojemniki, poznając różne faktury i doznania dotykowe. Dzięki temu rozwijają zmysł dotyku, równowagę, koordynację ruchową oraz świadomość własnego ciała. Pozostałe dzieci obserwują kolegów i koleżanki, a następnie wspólnie poznają zgromadzone materiały, dotykając ich i przesypując je w pojemnikach. Zajęcia odbywają się w przyjaznej, kolorowej sali przedszkolnej, a jesienne dekoracje podkreślają ich przyrodniczy charakter. Pokaż zdjęcie 3 z galerii. Na zdjęciach przedstawiono dzieci podczas zajęć sensorycznych w sali przedszkolnej. Główną atrakcją jest ścieżka sensoryczna przygotowana z pomarańczowych pojemników wypełnionych różnorodnymi materiałami naturalnymi, takimi jak szyszki, kasztany, liście, trawa, gałązki i inne dary jesieni. Dzieci kolejno przechodzą boso przez poszczególne pojemniki, poznając różne faktury i doznania dotykowe. Dzięki temu rozwijają zmysł dotyku, równowagę, koordynację ruchową oraz świadomość własnego ciała. Pozostałe dzieci obserwują kolegów i koleżanki, a następnie wspólnie poznają zgromadzone materiały, dotykając ich i przesypując je w pojemnikach. Zajęcia odbywają się w przyjaznej, kolorowej sali przedszkolnej, a jesienne dekoracje podkreślają ich przyrodniczy charakter. Pokaż zdjęcie 4 z galerii. Na zdjęciach przedstawiono dzieci podczas zajęć sensorycznych w sali przedszkolnej. Główną atrakcją jest ścieżka sensoryczna przygotowana z pomarańczowych pojemników wypełnionych różnorodnymi materiałami naturalnymi, takimi jak szyszki, kasztany, liście, trawa, gałązki i inne dary jesieni. Dzieci kolejno przechodzą boso przez poszczególne pojemniki, poznając różne faktury i doznania dotykowe. Dzięki temu rozwijają zmysł dotyku, równowagę, koordynację ruchową oraz świadomość własnego ciała. Pozostałe dzieci obserwują kolegów i koleżanki, a następnie wspólnie poznają zgromadzone materiały, dotykając ich i przesypując je w pojemnikach. Zajęcia odbywają się w przyjaznej, kolorowej sali przedszkolnej, a jesienne dekoracje podkreślają ich przyrodniczy charakter. Pokaż zdjęcie 5 z galerii. Na zdjęciach przedstawiono dzieci podczas zajęć sensorycznych w sali przedszkolnej. Główną atrakcją jest ścieżka sensoryczna przygotowana z pomarańczowych pojemników wypełnionych różnorodnymi materiałami naturalnymi, takimi jak szyszki, kasztany, liście, trawa, gałązki i inne dary jesieni. Dzieci kolejno przechodzą boso przez poszczególne pojemniki, poznając różne faktury i doznania dotykowe. Dzięki temu rozwijają zmysł dotyku, równowagę, koordynację ruchową oraz świadomość własnego ciała. Pozostałe dzieci obserwują kolegów i koleżanki, a następnie wspólnie poznają zgromadzone materiały, dotykając ich i przesypując je w pojemnikach. Zajęcia odbywają się w przyjaznej, kolorowej sali przedszkolnej, a jesienne dekoracje podkreślają ich przyrodniczy charakter. 
{"register":{"columns":[]}}