Olimpiada "Zwolnieni z Teorii" w Żółkiewskim
Olimpiada "Zwolnieni z Teorii" to ogólnopolska inicjatywa skierowana do uczniów szkół średnich, której celem jest rozwijanie kompetencji miękkich oraz umiejętności praktycznych w realnych warunkach. Uczestnicy projektu mają okazję realizować własne pomysły na projekty społeczne, przedsiębiorcze lub innowacyjne, a także zdobywać doświadczenie w zarządzaniu projektami, pracy zespołowej, komunikacji czy organizacji wydarzeń.
W ramach projektu młodzież bierze udział w pełnym procesie tworzenia projektu – od fazy planowania, przez realizację, aż po ocenę końcową. Uczestnicy uczą się również o metodologii pracy projektowej, zdobywając nie tylko wiedzę teoretyczną, ale i praktyczne umiejętności, które są cenione przez pracodawców.
Na zakończenie olimpiady uczestnicy zaprezentują wyniki swojej pracy na wyjątkowym święcie projektów społecznych. Wielki Finał odbędzie się na Stadionie Miejskim Legii w Warszawie 22 maja, gdzie celebrować będą swoje sukcesy i inspirować się do dalszego kreatywnego rozwoju. Ponadto zdobędą certyfikaty Project Management Institute ATP, potwierdzające ich osiągnięcia cenione przez pracodawców na całym świecie. Tego rodzaju doświadczenie jest cenne zarówno w kontekście osobistego rozwoju, jak i przyszłej kariery zawodowej.
W tym roku młodzież naszego liceum pod kierunkiem koordynatorów szkolnych: p. Beaty Tarkowskiej i p. Renaty Zacharczuk, zainicjowała 5 projektów, z czego 2 zostały ukończone. Dotyczą one zdrowia psychicznego młodych ludzi i kreatywności dzieci. A oto krótki opis podsumowujący ich roczną pracę.
"Kreatywni od małego"
pomysłodawcy i realizatorzy: Malwina Bondarczuk, Klaudia Demianiuk, Lena Kędziora, Milena Klewek, Karolina Pilska,, Julia Skwita, Weronika Stańczuk, Marta Szaniawska, Jędrzej Szcześniak - 2f
Nasz projekt dotyczy przedwczesnego dostępu do urządzeń elektronicznych i social mediów wśród dzieci. Internet, nieużywany poprawnie i nieograniczony, zabija kreatywność u najmłodszych w czasie, kiedy powinna się rozwijać najbardziej. Jest to problem współcześnie powszechny wśród rodziców i ich pociech. W ramach naszego projektu zamierzamy przeprowadzić warsztaty w klasach przedszkolnych, których celem będzie rozwijanie kreatywności w sposób tradycyjny – poprzez malowanie i rysowanie. W klasach 1-3 przeprowadzimy zajęcia, które pozwolą dzieciom zrozumieć czym może grozić nadmierne używanie mediów społecznościowych w tak młodym wieku oraz jak ważne jest rozwijanie kreatywności, a przy tym swoich pasji. Aby zachęcić odbiorców do udziału w warsztatach, zorganizujemy tematyczne konkursy, w których do wygrania będą nagrody zorganizowane przez naszego patrona. Dzięki naszemu projektowi, dzieci będą mogły poznać sposoby na rozwijanie swojej kreatywności bez użycia internetu.
Bulliterapia
pomysłodawcy i realizatorzy: Aleksandra Adamiak, Nela Kadej, Martyna Matłacz - 2b
Nasz projekt skierowany jest do uczniów klas 7-8 szkół podstawowych i porusza kluczowe kwestie zdrowia psychicznego, tj. depresja, zaburzenia odżywiania i wpływ niezdrowych kanonów piękna. Naszym celem jest zwiększenie świadomości wśród młodzieży, obalenie stereotypów oraz pomoc uczniom w radzeniu sobie z presją społeczną i emocjonalnymi wyzwaniami. Planujemy przeprowadzenie serii warsztatów, podczas których uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznawać pierwsze objawy problemów, gdzie szukać pomocy i jak wspierać rówieśników w trudnych chwilach. Zajęcia będą interaktywne, wykorzystujące gry, dyskusje oraz własnoręczne gry pomocne, aby zaangażować uczniów i stworzyć bezpieczną przestrzeń do rozmowy. Udział w naszym projekcie pozwoli uczniom zdobyć wiedzę, która pomoże im dbać o własne zdrowie psychiczne, budować pewność siebie i wspierać innych, co pozytywnie wpłynie na ich relacje i rozwój emocjonalny.
Nasz projekt został bardzo dobrze przyjęty w przedszkolach, szkołach podstawowych i licealnych. Przy okazji był świetną promocją szkoły. Został dostrzeżony także przez lokalne media. Wkrótce wstawimy linki do artykułu w Tygodniku Siedleckim i wywiadu w Katolickim Radiu Podlasie. Zapewne nie jest to nasza ostatnia inicjatywa!
Zachęcamy również do zapoznania się z artykułem. Link w materiałach.
Szkolni koordynatorzy projektu "Zwolnieni z Teorii"
Beata Tarkowska i Renata Zacharczuk
