Zespół Szkół w Kostomłotach Drugich

W roku szkolnym 2024/2025 realizowałyśmy wspólnie z koleżanką projekt pedagogiczny pod nazwą „Matematyka i historia za pan brat”. Naszym głównym celem było połączenie dwóch pozornie odległych przedmiotów – matematyki i historii – oraz pokazanie, że dziedziny te mogą się wzajemnie uzupełniać i wzbogacać.

Kulminacyjnym punktem przedsięwzięcia było stworzenie przez dzieci autorskich gier, które łączyły wiedzę historyczną z umiejętnościami matematycznymi. Pracując w grupach, projektowały one plansze, pytania, wyzwania oraz elementy strategiczne i losowe. Powstały niezwykle ciekawe i pomysłowe gry, będące nie tylko narzędziem dydaktycznym, ale i dowodem na kreatywność oraz zrozumienie tematyki obu przedmiotów.

Zwieńczeniem całorocznych działań był turniej gier matematyczno-historycznych, podczas którego uczestnicy mogli zaprezentować efekty swojej pracy, zagrać w gry stworzone przez koleżanki i kolegów oraz wspólnie spędzić czas w atmosferze zdrowej rywalizacji i zabawy. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem i entuzjazmem ze strony piątoklasistów.

Nasze działania spotkały się z pozytywnym odbiorem zarówno wśród dzieci, nauczycieli, jak i rodziców. Uczniowie zyskali nowe spojrzenie na oba przedmioty, nabierając odwagi w łączeniu wiedzy interdyscyplinarnej i pokazując, że nauka może być fascynującą przygodą.

Jesteśmy przekonane, że realizacja innowacji „Matematyka i historia za pan brat” przyczyniła się do wzrostu zaangażowania oraz rozwoju kluczowych kompetencji – zwłaszcza logicznego myślenia, pracy zespołowej, kreatywności oraz umiejętności prezentowania efektów własnej pracy.

Anna Tkacz, Ilona Czekaj