Podsumowanie projektu „Matematyka w lesie i na wsi – odkrywcy liczb i natury”
Z radością zakończyliśmy realizację projektu „Matematyką w lesie i na wsi – odkrywcy liczb i natury”, który został zrealizowany w ramach programu „Rosnę z matematyką” Fundacji mBanku. Przez ostatnie tygodnie udowodniliśmy, że matematyka nie musi ograniczać się do szkolnej ławki. Najlepszą salą lekcyjną okazały się las, łąki i wiejska przestrzeń, gdzie dzieci uczyły się poprzez doświadczenie, zabawę i odkrywanie otaczającej przyrody. W ramach projektu uczestnicy: - rozwiązywali matematyczne zadania terenowe i brali udział w grach oraz podchodach, - liczyli, mierzyli i porównywali elementy przyrody, - poznawali pojęcia związane z długością, wagą, czasem i orientacją w terenie, - rozwijali logiczne myślenie podczas zabaw matematycznych i pracy zespołowej, - tworzyli kreatywne prace z wykorzystaniem naturalnych materiałów, - obserwowali przyrodę, odkrywając, że matematyka jest obecna wszędzie – w kształtach, wzorach i rytmach natury. Projekt pozwolił dzieciom rozwijać kompetencje matematyczne w sposób aktywny, twórczy i dostosowany do ich naturalnej ciekawości świata. Wspólne działania pokazały, że nauka przez zabawę i doświadczenie przynosi najlepsze efekty, a matematyka może być fascynującą przygodą. Serdecznie dziękujemy Fundacji mBanku za możliwość udziału w programie „Rosnę z matematyką”, dzięki któremu mogliśmy zrealizować tak inspirujący projekt. Dziękujemy również wszystkim dzieciom za zaangażowanie, uśmiech i ogromną ciekawość, a rodzicom oraz osobom wspierającym projekt za życzliwość i współpracę. To był czas pełen odkryć, nauki i wspaniałej zabawy. Do zobaczenia podczas kolejnych edukacyjnych przygód! Katarzyna Kuchta
