W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.
Powrót

Plan działań Zespołu ds. programu Szkoła Promująca Zdrowie 2024/2025

Cel : Stałe zwiększanie świadomości uczniów, nauczycieli i rodziców w zakresie zdrowego odżywiania i jego wpływu na zdrowie i życie człowieka. Dbałość o dobry klimat społeczny szkoły. Kryterium sukcesu: - 60% uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły i rodziców będzie zadowolonych z poziomu edukacji zdrowotnej i programu profilaktyki realizowanych w naszej szkole. Wzrost zaangażowania rodziców w działalność profilaktyczną szkoły.

Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces):

    1. Co wskaże, że osiągnięto cel?

Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów i nauczycieli, wywiady, rozmowy z pedagogiem, wychowawcami klas i pracownikami

obsługi, obserwacje zespołu promocji zdrowia.

 

    1. Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? 

Analiza raportu z autoewaluacji, obserwacje zachowań uczniów podczas zajęć, ilość osób biorących udział w konkursach, projektach i szkoleniach

 

    1. Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel?

Zespół Ewaluacyjny ds. Promocji Zdrowia pod kierunkiem koordynatora -czerwiec 2025r.

 

Zadania priorytetowe do realizacji:

kształtowanie świadomości zdrowotnej oraz odpowiedzialności za zdrowie własne i innych

kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych;

wskazanie wpływu diety na prawidłowe funkcjonowanie organizmu;

polepszenie klimatu społecznego szkoły (zapewnienie bezpieczeństwa i pogłębienie więzi społecznych między uczniami, nauczycielami i rodzicami).

 

Nazwa zadania

Kryterium sukcesu

Sposób realizacji

Okres/termin realizacji

Przeprowadzenie rozmów, obserwacji.

Określenie problemu priorytetowego

Przeprowadzenie rozmów, wywiadów,

obserwacji.

Rok 2023/2024

Opracowanie planu „Szkoła Promująca Zdrowie”.

Plan Pracy „Szkoły Promującej Zdrowie

Działanie wg planu przez cały rok.

 

Wrzesień

Zapoznanie społeczności szkolnej z problemem priorytetowym.

80% społeczności szkolnej zna problem priorytetowy

Opublikowanie planu działań na szkolnej stronie internetowej oraz

gazetce informacyjnej w szkole.

wrzesień

Rozmowa z rodzicami na temat aktywności fizycznej uczniów.

Na zebraniach rodziców omawiane są sprawy związane z aktywnością fizyczną uczniów i ich uczestnictwem w zajęciach wychowania fizycznego

Rozmowy wychowawców klas z rodzicami.

Cały rok

Dzień ważenia plecaka.

Przypominanie o potrzebie weryfikacji zawartości plecaka w danym dniu lekcyjnym. Umożliwienie dzieciom pozostawiania w szkole części wyposażenia plecaka/tornistra.

Uczniowie kl.1-8 wraz z wychowawcami klas ważą swoje plecaki.

Wrzesień/ październik

Wycieczka piesza- rajd dla uczniów i rodziców.

Zwiększenie aktywności fizycznej poprzez sport i rekreację

Wyjście na pieszą wycieczkę.

Wrzesień/

październik.

Edukacja zdrowotna przez realizację wystawek, gazetek dotyczących zdrowia fizycznego i psychicznego.

 

 

 Zwiększenie liczby odbiorców - uczniów, do których docierają informacje o zdrowiu fizycznym i psychicznym.  Promocja zdrowego stylu życia.

 Opracowanie tematycznych gazetek:

- zdrowe odżywianie się 

 

- stres i depresja

 

Październik

Listopad

 

Imprezy sportowe dla uczniów i pracowników.

 

Zwiększenie aktywności fizycznej poprzez sport i rekreację.

Integracja pracowników, uczniów i rodziców.

Udział w imprezach sportowych organizowanych przez szkołę oraz społeczność lokalną.

Cały rok

 Jak zapobiegać chorobom nowotworowym.

Zapoznanie uczniów, w jaki sposób zapobiegać nowotworom lub zmniejszyć ryzyko ich występowania.

Pogadanka pielęgniarki szkolnej

Październik/

listopad

 Integracja uczniów poprzez sport, promowanie aktywnego stylu życia.

 

Uczniowie kl.4-8 uczęszczają na zajęcia sportowe rozwijające uzdolnienia, zainteresowania.

Dodatkowe zajęcia, turnieje, zawody.

Cały rok szkolny

Zapoznanie uczniów z chemicznymi dodatkami do żywności “E” i ich wpływem na zdrowie – projekt.

 

 

 

Zwiększenie świadomości uczniów jakie dodatki do żywności są szkodliwe i jakie mogą wywoływać choroby.

Wychowanie odpowiedzialnego konsumenta.

 

1. Zbieranie przez uczniów klas 7 i 8 etykiet z różnych produktów żywnościowych.     

2.  Analizowanie

 składu pod względem obecności chemicznych dodatków “E”.

3. Szukanie w internecie informacji na ich temat, wpływu na zdrowie.              

 4. Prezentacja

skończonego projektu w formie gazetki.

Październik

Listopad

Obchody Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego.

 

80% nauczycieli poruszy tematykę depresji na godzinie z wychowawcą.

Wychowawcy klas 1-8 przeprowadzą pogadankę dla rodziców.

Przeprowadzenie godzin wychowawczych oraz spotkań z rodzicami z uwzględnieniem tematyki depresji

Październik/lis listo.

Przeprowadzenie pogadanki na temat „Higiena osobista, a zdrowie człowieka”.

90% uczniów dostrzega jak ważna dla zdrowia jest dbałość o higienę osobistą

Pogadanka , współpraca z pielęgniarką szkolną.

 

listopad

Przemoc zawsze boli

90% uczniów ma świadomość jaką krzywdę może wyrządzać różna przemoc.

Pogadanka z psychologiem szkolnym

Listopad/grudzień

Śniadanie daje moc

 

 

 

Zwiększanie świadomości nt. zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka, przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce – poprzez edukację oraz promocję prawidłowego żywienia,

pogadanka, wspólne przygotowanie zdrowego śniadania.

Listopad/grudzień

Jak skutecznie radzić sobie w stresujących sytuacjach – formy rozładowywania negatywnych emocji.

80 % uczniów zna sposoby radzenia sobie w sytuacjach stresujących

Przeprowadzenie warsztatów na godzinach wychowawczych oraz szkolenia dla rodziców.

Grudzień

Szkolny

Dzień Życzliwości

Uczniowie klas 1-8 wspólnie z rodzicami wykonują kartki z życzeniami dla osób samotnych z naszej gminy z okazji Świąt Bożego Narodzenia

 

Wykonywanie kartek świątecznych i przekazanie ich  samotnym osobom z naszej gminy.

 

grudzień

 

Jemy owoce i warzywa.

 

 

Przypominanie roli owoców i warzyw w diecie człowieka.

Codzienne spożywanie owoców i warzyw (uczniowie kl.1-5 .)

Przygotowanie surówek owocowych, sałatek warzywnych.

Styczeń/luty

Dzień bezpiecznego Internetu.

80% uczniów zna zasady bezpiecznego korzystania z sieci

Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu

Obchody Dnia Świadomego  Korzystania z Internetu

Luty

Cały rok

Światowy Dzień zdrowia

 

Uczniowie klas starszych przekazują wiedzę na temat zdrowia uczniom z kl.1-3

Rozwijanie umiejętności osobistych i społecznych, sprzyjających dobremu samopoczuciu i pozytywnej adaptacji do zadań i wyzwań życia codziennego

Pogadanki starszych kolegów- przygotowywanie prezentacji multimedialnych

kwiecień

Zdrowy tydzień

Uczniowie kl.4-8 przynoszą każdego dnia wskazany produkt na drugie śniadanie i wspólnie spożywają posiłek

Poprawa sposobu odżywiania.

Ustalenie planu, poinformowanie rodziców.

maj

Tworzymy jadłospis

Uczniowie kl. 7 i 8 z pomocą nauczyciela układają przykładowy jadłospis dzienny. Zainspirowani są w stanie zrobić to samodzielnie

Lekcja chemii, godzina wychowawcza

czerwiec

Obchody Światowego  Dnia Roweru pod hasłem ,,Rower – aktywność dla każdego”.

10 uczniów wykona plakat promujący jazdę na rowerze.

10% społeczności szkolnej przyjedzie tego dnia na rowerze do szkoły.

Zorganizowanie konkursu na plakat i hasło promujące jazdę na rowerze.

Maj -czerwiec

Piknik rodzinny

Udział uczniów z rodzicami;

Wzbogacanie form współpracy z uczniami, rodzicami, nauczycielami i społecznością lokalną.

Impreza o charakterze sportowo rekreacyjnym z udziałem uczniów, rodziców i nauczycieli.

Maj/czerwiec

Ewaluacja działań

Analiza wskaźnika dotyczącego problemu priorytetowego

ankiety diagnozujące  nauczycieli i uczniów

Maj/czerwiec

Opracowanie raportu z rocznej działalności placówki.

Zrealizowanie planu pracy

Opracowanie sprawozdania.

 

Czerwiec

{"register":{"columns":[]}}