„Mój zeszyt jest OK!” – innowacja, która wspiera naukę matematyki
Na lekcjach matematyki realizowana jest innowacja pedagogiczna „Mój zeszyt jest OK!”, której celem jest rozwijanie samodzielności uczniów, kształtowanie odpowiedzialności za własną naukę oraz doskonalenie umiejętności analizowania i porządkowania zdobytej wiedzy.
Zgodnie z założeniami innowacji zeszyt staje się nie tylko miejscem zapisywania definicji i rozwiązywania zadań, ale przede wszystkim narzędziem wspierającym proces uczenia się. Uczniowie samodzielnie tworzą notatki, korzystają z wklejek, schematów, map myśli i elementów graficznych, które pomagają im lepiej zrozumieć zagadnienia matematyczne.
Ważnym elementem pracy jest poznawanie celów lekcji i kryteriów sukcesu. Dzięki nim uczniowie wiedzą, czego się uczą i jakie umiejętności powinni opanować. Nauczyciel pełni rolę przewodnika, udzielając informacji zwrotnej, która pomaga dostrzec mocne strony oraz wskazuje, nad czym warto jeszcze popracować.
Innowacja zachęca również do samooceny i refleksji nad własnymi postępami. Uczniowie podsumowują, co już potrafią, co sprawiło im trudność i czego chcieliby się jeszcze nauczyć.
Dzięki stosowaniu innowacji „Mój zeszyt jest OK!” uczniowie rozwijają umiejętność uczenia się, lepiej organizują swoją wiedzę i stają się bardziej świadomymi uczestnikami procesu edukacyjnego. Zeszyt przestaje być jedynie zbiorem notatek, a staje się osobistym przewodnikiem po świecie matematyki.
Anna Tkacz
Elżbieta Żak
