Kwiecień
W minionym okresie w świetlicy szkolnej odbył się cykl różnorodnych zajęć dydaktyczno-wychowawczych, rozwijających kreatywność, wiedzę oraz integrację uczniów.
W związku z obchodami Dnia Czekolady przeprowadzono rozmowę z dziećmi na temat historii i pochodzenia czekolady, a także jej znaczenia w kulturze i codziennym życiu. Następnie uczniowie wzięli udział w zajęciach plastycznych, podczas których tworzyli własne "tabliczki czekolady" z papieru i materiałów kreatywnych. Podczas kierowanej rozmowy podjęto temat wpływu czekolady na zdrowie, analizując, kiedy i w jakiej ilości jej spożywanie może być korzystne.
W ramach aktywności rekreacyjnych dzieci bawiły się w kącikach zainteresowań, gdzie mogły grać w gry planszowe, konstruować, czytać książki oraz uczestniczyć w zabawach sensorycznych. Szczególnym zainteresowaniem cieszyło się lepienie z masy solnej, zajęcia taneczne i komputerowe, wspierające rozwój ruchowy oraz umiejętności cyfrowe uczniów.
W okresie przedświątecznym prowadzone były rozmowy na temat tradycji wielkanocnych – dzieci chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami dotyczącymi świątecznego śniadania, święcenia palm, śmigusa-dyngusa i malowania pisanek. Uczniowie poznali również różne gatunki jaj wielkanocnych, takie jak pisanki i kraszanki. Efektem tych rozmów i prac plastycznych było stworzenie świetlicowej gazetki wielkanocnej.
Przed świętami chętne dzieci posiały owies we własnoręcznie przygotowanych doniczkach. Uczniowie dbali codziennie o „Świetlicowy ogródek na parapecie” i ostatniego dnia przed przerwą świąteczną zabrali swoje roślinki do domów.
Podczas kolejnych dni dzieci zapoznawały się z różnymi grami planszowymi dostępnymi w świetlicy, a następnie w zespołach tworzyły własne gry planszowe. Zajęcia te sprzyjały integracji zespołu świetlicowego i rozwijały umiejętności projektowe. Dzieci własnoręcznie wykonały pionki do gier z bibuły i bloku technicznego.
W ramach obchodów świąt narodowych odbyły się zajęcia pod hasłem „Polska – moja mała ojczyzna”. Uczniowie wysłuchali wiersza R. Suchodolskiego pt. „Trzeci Maj”, który następnie wspólnie omawiano. W toku dyskusji analizowano jego treść oraz przesłanie. Dodatkowo dzieci miały okazję poznać ciekawostki edukacyjne na temat Konstytucji 3 maja, dzięki czemu poszerzyły swoją wiedzę historyczną.
Zajęcia w świetlicy przebiegały w atmosferze zaangażowania, współpracy i radości. Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, rozwijając przy tym swoje talenty, wiedzę i kompetencje społeczne.