Badanie kompetencji matematycznych i językowych w naszym przedszkolu
W dniu 23 września 2026 r. w naszym przedszkolu przeprowadzono badanie realizowane przez PBS na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE) w ramach projektu „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”.
W badaniu uczestniczyły dzieci z grup PP6 i PP9, których rodzice wyrazili zgodę na ich udział. Celem badania była ocena trafności teoretycznej, zgodności wewnętrznej oraz normalizacja narzędzi służących do diagnozowania kompetencji matematycznych i językowych dzieci i młodzieży w wieku 6–16 lat.
Podczas spotkań dzieci wykonywały przygotowane zadania i testy, które pozwalały na ocenę ich kompetencji matematycznych i językowych oraz kompetencji z nimi powiązanych. Badanie obejmowało również metapoznawcze aspekty kompetencji transferowalnych oraz kompetencje osobowościowe. W realizację badania zaangażowani byli także rodzice i nauczyciele, którzy wypełniali ankiety dotyczące uczestniczących w nim dzieci.
Udział naszego przedszkola w badaniu był okazją do włączenia placówki w realizację ogólnopolskiego przedsięwzięcia badawczego oraz wsparcia działań związanych z opracowywaniem i doskonaleniem narzędzi służących rozpoznawaniu kompetencji dzieci i młodzieży.
Badanie przebiegło sprawnie i zgodnie z przekazanymi założeniami oraz organizacją ustaloną z realizatorem. Nad prawidłowym przebiegiem badań w naszej placówce czuwała Pani Zuzanna Brożyna – koordynatorka szkolna.
Dziękujemy wszystkim dzieciom, rodzicom i nauczycielom za zaangażowanie oraz udział w tym ważnym przedsięwzięciu.
Dyrekcja szkoły