„Przerwa na Czytanie” w przedszkolu.
Wzorem lat ubiegłych, nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w ogólnopolską kampanię czytelniczą ,,Przerwa na Czytanie”. Adresatami tegorocznej inicjatywy były nasze przedszkolaki. Celem akcji było promowanie czytelnictwa
oraz pokazanie dzieciom, że książka może być wspaniałym towarzyszem zabawy
i odpoczynku.
17 listopada wszystkie grupy przedszkolne wzięły udział w czytelniczej przerwie.
W tym dniu uczniowie klasy VIIb: Anna Wrona, Karolina Mazurek, Aleksander Ulicki oraz Krystian Borkowski, czytali dzieciom wybrane opowiadania, bajki i wiersze, tworząc przyjazną, pełną ciepła atmosferę. Akcja została przyjęta przez dzieci
z entuzjazmem. Maluszki chętnie uczestniczyły w czytelniczym wydarzeniu, a wielu
z nich deklarowało, że po powrocie do domu poproszą rodziców o wspólne czytanie. Starsze dzieci z radością opowiadały o swoich ulubionych postaciach z książek,
a młodsze z zaciekawieniem oglądały barwne ilustracje. Wspólne czytanie stało się miłym punktem dnia, pełnym uśmiechu, rozmów o bohaterach i spontanicznych pomysłów na kolejne spotkania. Podczas zajęć wykorzystano nowe, atrakcyjne książki, zakupione dla przedszkolaków w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały m.in. opowieści o przygodach czteroletniego Stasia Pętelki i jego młodszej siostry Jadzi. Sympatię przedszkolaków zyskała też urocza i zabawna dziewczynka Kiełbaska oraz jej pełen szalonych pomysłów tata. Maluchom podobała się też rymowana opowiastka o Tadku Niejadku, który nie miał apetytu i jadł tak mało, że kiedy wziął do ręki balonik z helem… odleciał razem z nim!
Wspólne czytanie przyniosło korzyści zarówno przedszkolakom, jak i starszym uczniom.
Przedszkolaki rozwijały słownictwo, wyobraźnię i koncentrację. Słuchanie starszych kolegów wzmacniało ich poczucie bezpieczeństwa i zachęcało do samodzielnego sięgania po książki.
Dzięki tego typu inicjatywom rozwijamy u najmłodszych pasję czytania, wzbogacamy ich wyobraźnię oraz pokazujemy, że książka to prawdziwy przyjaciel.
Siódmoklasiści z kolei doskonalili dykcję, płynność i wyrazistość czytania, uczyli się odpowiedzialności, empatii, a także zdobywali doświadczenie w pracy i komunikacji
z młodszymi dziećmi.
Dziękujemy uczniom z klasy VIIb za zaangażowanie i serdeczność, a przedszkolakom za radosne przyjęcie i otwartość.
Jesteśmy wdzięczni p. Jolancie Łukaszuk, p. Joannie Kaczyńskiej i p. Beacie Nowickiej za współpracę i życzliwość w pogłębianiu relacji między młodzieżą
i najmłodszymi członkami naszej szkolnej społeczności.
Wszystkich zachęcamy do korzystania z zasobów biblioteki szkolnej i odkrywania radości płynącej z czytania!
Anna Andrzejczuk, Agata Borkowska
