W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.
Powrót

Apteczka pierwsze pomocy emocjonalnej

Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej jest to program Centrum Pozytywnej Edukacji rekomendowany przez Ministerstwo Zdrowia i adresowany do dzieci w wieku 8-12 lat. Celem programu  jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych, radzenia sobie ze stresem, przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, kształtowanie postaw optymizmu, empatii, wytrwałości i wiary w siebie, budowanie poczucia własnej wartości i prawidłowej samooceny.  Korzystając z założeń psychologii pozytywnej, sformułowanych przez amerykańskiego psychologa Martina E.P. Seligmana, przyjęto, że optymizmu można się nauczyć, a postawa optymizmu może prowadzić do szczęśliwego i satysfakcjonującego życia.

Program składa się z 10 części tematycznych, które koncentrują się na kształtowaniu pozytywnych postaw i zachowań, poprzez rozwijanie odporności psychicznej oraz optymistycznego podejścia do życia:

  • Apteczka skarbów – jak leczyć rany duszy?
  • Optymizm – myśl pozytywnie, wtedy jest łatwiej!
  • Przyjaźń – okazuj miłość i przyjaźń.
  • Kreatywność – ucz się całe życie.
  • Wytrwałość – nie poddawaj się, sukces w życiu to bieg na długi dystans.
  • Zdrowie fizyczne – dbaj o zdrowie i ćwicz codziennie – to poprawia samopoczucie.
  • Szczerość – nie komplikuj niepotrzebnie swojego życia.
  • Życzliwość – próbuj zrozumieć i wspierać innych.
  • Wdzięczność – okazuj wdzięczność za wszystko, co cię spotyka.
  • Marzenia – wyznaczaj sobie cele i podążaj za marzeniami!

            Już po pierwszych spotkaniach w ramach Apteczki Pierwszej Pomocy Emocjonalnej, można dostrzec efekty i zmiany w samopoczuciu zarówno uczniów, jak i nauczyciela. Istotą procesu kształcenia i wychowania jest tworzenie warunków do harmonijnego rozwoju wszystkich sfer osobowości każdego ucznia, a dobre samopoczucie i zdrowie psychiczne dziecka wpływają na jego motywację do nauki i zwiększenie możliwości poznawczych, co przełoży się również na podniesienie wyników w nauce.

Realizatorem programu w naszej szkole jest p. Anna Andrzejczuk.

{"register":{"columns":[]}}