Z książką na kolanach, czyli przygoda z lapbookiem
Lapbook – z języka angielskiego oznacza „książkę na kolanach”. To rodzaj interaktywnej książki, teczki, w której uczeń gromadzi informacje na określony temat. Jego praca zawiera teksty, rysunki, wykresy, mapy myśli, bazy słówek, terminy, zdjęcia – ograniczeniem jest tylko wyobraźnia twórcy.
Innowacja będzie wprowadzona na lekcjach języka polskiego w klasach: 5,6 i 8.
Jej celem nadrzędnym jest zachęcanie ucznia do czytania lektur, a ponadto:
1. Doskonalenie umiejętności poszukiwania i selekcjonowania informacji, czytania ze zrozumieniem.
2. Rozwijanie umiejętności ciekawego prezentowania wiadomości.
3. Mobilizowanie uczniów do aktywnego uczenia się i współpracy.
4. Rozwijanie kompetencji polonistycznych i humanistycznych
Dzięki pracy nad lapbookiem uczniowie wykażą się kreatywnością, będą poszukiwać informacji, nauczą się je selekcjonować i ciekawie prezentować. Rolą nauczyciela będzie doradzanie, ukierunkowywanie procesu uczenia się, ale to uczeń będzie decydował, które wiadomości są ważne, warte zapamiętania, jak je przekazać, jak zaciekawić innych.
Podsumowaniem pracy będzie prezentacja lapbooków w bibliotece szkolnej oraz na stronie szkoły.
Innowacja realizowana w klasie V, VI i VII.