LIST DO RODZICÓW
Drogi Rodzicu,
Jestem doradcą zawodowym w naszej szkole i w tym roku szkolnym w klasie VII i VIII również będę prowadzić
zajęcia z przedmiotu „doradztwo zawodowe”. W poprzednich latach nauki Twoje dziecko miało już wprowadzane elementy
doradztwa zawodowego na lekcjach przedmiotowych i godzinie wychowawczej. Jednak w klasach VII i VIII doradztwo
zawodowe to osobny przedmiot, prowadzony w wymiarze 10 godzin lekcyjnych rocznie.
Zajęcia z doradztwa zawodowego są obowiązkowe, ale nie są wpisywane na świadectwie. Uczniowie nie otrzymują na
nich ocen. Być może zastanawiasz się, w jakim celu organizowane są dedykowane lekcje doradztwa zawodowego? Zajęcia te
prowadzone są po to, aby pomóc Twojemu dziecku dokonać przemyślanego wyboru swojej dalszej drogi w systemie edukacji.
Nie chodzi tu o wybranie konkretnego zawodu, lecz o otwarcie umysłu na pełny zakres możliwości, odpowiadający
potencjałowi. Dzięki tym zajęciom Twoje dziecko lepiej pozna siebie, zrozumie wartość kompetencji miękkich i będzie umiało
ocenić perspektywiczność określonych profesji. A przede wszystkim będzie lepiej przygotowane do świadomego wyboru
szkoły ponadpodstawowej. Prowadzenie zorganizowanych działań z zakresu doradztwa zawodowego jest obowiązkiem szkół.
Działania te mamy uważnie przemyślane, zaplanowane i zapisane w specjalnym dokumencie o nazwie Wewnątrzszkolny
System Doradztwa Zawodowego, który jest częścią statutu szkoły. Elementy działań doradczych realizują wszyscy członkowie
rady pedagogicznej. Jako nauczyciele, pedagodzy i psycholog chcemy przez to wspierać naszych uczniów w ich rozwoju oraz
przygotować ich do wejścia w przyszłości na rynek pracy, do budowania swojej kariery zawodowej oraz osiągania sukcesu,
spełnienia i szczęścia.
W czym może pomóc doradca?
• zaproponuje różne narzędzia pomocne w diagnozowaniu własnych zasobów (np. testy osobowości czy predyspozycji
lub skłonności zawodowych), omówi wyniki diagnoz,
• pokaże, jak wykorzystać zidentyfikowane mocne i słabe strony,
• pomoże wyznaczyć cele i stworzyć indywidualny plan działań,
• opowie o dostępnych w okolicy szkołach i innych możliwościach kształcenia,
• przedstawi kryteria rekrutacyjne do szkół, podpowie, co wziąć pod uwagę przy wyborze szkoły,
• pomoże określić drogę do upragnionego zawodu,
• wesprze w tworzeniu CV i przygotowaniu do rozmowy rekrutacyjnej,
• odpowie na pytania dotyczące współczesnego rynku pracy.
Wybrane tematy zajęć realizowane w szkole przez doradcę zawodowego w klasie VII i VIII:
• Kim chcę być? Rozpoznawanie własnego potencjału, zasobów i pragnień. związanych z wyborem zawodu.
• Droga, którą idę... Rozpoznajemy możliwe ścieżki kształcenia.
• Rozpoznawanie i rozwijanie własnych umiejętności i predyspozycji zawodowych. Testy dla uczniów.
• Moje zainteresowania - inspiracja do działania i sposób na relaks. Karty pracy dla ucznia.
• Talent + Wiedza + Umiejętności = MOCNA STRONA
• Czym różnimy się między sobą? Rodzaje temperamentu. Testy dla uczniów.
• Twórcze rozwiązywanie problemów. Odkrywanie w sobie kreatywności – ćwiczenia.
• Komunikacja interpersonalna, czyli sztuka skutecznego porozumiewania się (komunikacja niewerbalna i werbalna).
• Kompetencje miękkie i twarde. (Czym są, przykłady, które są ważniejsze?)
• Samorealizacja - nasza najwyższa potrzeba.
• Rynek pracy. Co według mnie znaczy: dobra praca? Jakie warunki musi spełniać?
• Moja hierarchia wartości.
• To, co ważne, rzadko bywa pilne, a to, co pilne, rzadko bywa ważne - uczymy się, jak mądrze i rozsądnie zarządzać
naszym czasem.
• Sztuka motywacji. Gdzie jej szukać? Jak motywacja pomaga w wyborze zawodu?
• Kreatywność. (definicje, cechy osoby kreatywnej, etapy treningu kreatywności).
• Jak budować w sobie odporność na stres?
• Rozwijanie kompetencji miękkich kluczem do sukcesu.
• W pracy liczą się kompetencje. Czy zawód ma płeć? Jak nie ulegać stereotypom?
• Jak skutecznie zarządzać czasem? Poznanie zasad matrycy Eisenhowera.
• Autoprezentacja, czyli sztuka przedstawiania siebie.
• Jakie wartości są dla mnie ważne?
• Dlaczego warto marzyć?
• Zasady i terminy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Ranking Liceów i Techników Perspektywy
• Czynniki wpływające na wybór szkoły i zawodu.
• Moja droga do sukcesu.
• Ginące zawody alternatywą dla współczesnych zawodowców.
Strony internetowe przydatne w poszukiwaniu informacji zawodowych i edukacyjnych:
• www.doradztwo.ore.edu.pl
• www.mapakarier.org
• www.koweziu.edu.pl
• www.kwalifikacje.gov.pl – ZSK
• www.cdzdm.pl
• www.perspektywy.pl
• www.victor.com.pl
• barometr zawodów
To ważne, byśmy zarówno my – nauczyciele, jak i Wy – rodzice i opiekunowie wspólnie prowadzili dla naszych
podopiecznych doradztwo, które przygotuje ich do podjęcia dobrych decyzji edukacyjnych i zawodowych.
W przypadku pytań zapraszam Państwa do kontaktu –
szkolny doradca zawodowy Aneta Cholewka