W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Proszowicach

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (WWRD)

Czym jest wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i jakie ma znaczenie dla jego późniejszej edukacji?

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (WWRD) to działania mające na celu ocenę indywidualnych potrzeb dziecka, analizę jego rozwoju ze szczególnym uwzględnieniem najbliższego otoczenia i rodziny, oraz przygotowanie i realizację indywidualnych programów stymulacji i usprawniania dziecka.

Na czym polega wczesne wspomaganie?

Wczesne wspomaganie rozwoju polega na pobudzaniu psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia nauki w szkole. Zakres oddziaływań może być bardzo różny, w zależności od zdiagnozowanych przez specjalistów deficytów rozwojowych. Może obejmować m.in.:

  • psychomotorykę,
  • sferę komunikacji, mowy i języka,
  • funkcjonowanie zmysłów dziecka,
  • inne obszary wymagające wsparcia.

Kto i na jakich zasadach może być objęty wczesnym wspomaganiem rozwoju?

Wczesnym wspomaganiem rozwoju może być objęte każde dziecko od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia nauki w szkole podstawowej. Wsparciem objęta jest również rodzina dziecka. Wymogiem niezbędnym do zakwalifikowania na zajęcia jest opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD)

Opinia wydawana jest przez publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w tym poradnie specjalistyczne.

Dla dzieci zamieszkałych lub uczęszczających do przedszkola na terenie działania poradni opinie o potrzebie WWRD wydaje Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Proszowicach – dotyczy to opinii wydawanych ze względu na:

  • niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym,
  • niepełnosprawność ruchową (w tym afazję motoryczną),
  • niepełnosprawności sprzężone.

Opinie o WWRD dla dzieci z autyzmem, niewidomych i słabowidzących oraz niesłyszących i słabosłyszących wydaje Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Krakowie, ul. Półkole 11.

Dokumenty potrzebne do uzyskania opinii o WWRD

Rodzic/opiekun prawny składa wniosek o wydanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju na podstawie posiadanej dokumentacji:

  • zaświadczenia lekarskiego o rodzaju niepełnosprawności dziecka,
  • opinii psychologicznej,
  • orzeczenia o niepełnosprawności (jeśli dziecko posiada),
  • opinii wychowawcy z przedszkola (jeśli dziecko uczęszcza do przedszkola),
  • innej posiadanej dokumentacji, np. opinii logopedycznej, rehabilitacyjnej i innych specjalistycznych.

Zespół wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

W skład zespołu pracowników wchodzą specjaliści mający przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym lub opóźnionym rozwoju psychoruchowym:

  • pedagog – terapeuta pedagogiczny,
  • pedagog – terapeuta integracji sensorycznej,
  • pedagog – oligofrenopedagog,
  • logopeda,
  • psycholog – logopeda,
  • fizjoterapeuta.

Zajęcia z małym dzieckiem

Zespół WWRD opracowuje indywidualny program zajęć z małym dzieckiem, a ich realizacja odbywa się w formie zabawowej. Wszystkie zabawy stymulują rozwój umiejętności komunikowania się, ćwiczą różnorodne funkcje zmysłowe, motywują dzieci do słuchania, rozwijają i kształcą spostrzegawczość, umiejętność reagowania i wyobraźnię.

Zajęcia stymulują także umiejętność wyrażania się przez mowę, mimikę, gestykulację i motorykę. W trakcie wspólnych zabaw z dzieckiem wykorzystywane są elementy wielu metod terapeutycznych.

{"register":{"columns":[]}}