W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.

Gmina
Dłutów

Powrót

Program zajęć rozwojowo-edukacyjnych dla uczniów Szkoły Podstawowej im. Lotników Września 1939 roku w Dłutowie

08.06.2026

Grafika o charakterze informacyjnym, podzielona na dwie płynnie łączące się części. Lewa strona: Przedstawia uśmiechniętą kobietę i mężczyznę w eleganckich, szarych strojach biznesowych. Postaci stoją w jasnym wnętrzu z dużymi oknami, wspólnie przeglądając trzymane w dłoniach dokumenty. W rozmytym tle za nimi dostrzec można subtelne akcenty edukacyjne, takie jak globus i ułożone na biurku książki. Prawa strona: Na jasnym, jednolitym tle umieszczono duży, wyśrodkowany, czarny napis „Informacja”. Po jego prawej stronie znajduje się standardowy, duży biały piktogram informacyjny (litera „i”). Wokół napisu wkomponowano delikatne, niemal przezroczyste ikony zarysów otwartej książki oraz liścia, co stanowi wizualne nawiązanie do tematyki edukacyjnej i rozwojowej projektu.

Gmina Dłutów realizuje projekt pn. „Program zajęć rozwojowo-edukacyjnych dla uczniów Szkoły Podstawowej im. Lotników Września 1939 roku w Dłutowie”, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021–2027.

Projekt realizowany jest w Szkole Podstawowej im. Lotników Września 1939 roku w Dłutowie. Jego głównym celem jest podniesienie poziomu kompetencji kluczowych u uczniów oraz poprawa wyników nauczania, a także wsparcie uczniów w rozwijaniu kompetencji kreatywnych, uniwersalnych, przekrojowych, społecznych i społeczno-emocjonalnych oraz cyfrowych. Projekt obejmuje również podnoszenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli.

Zakres realizowanych zadań
W ramach projektu zaplanowano realizację zajęć dodatkowych, rozwijających i wyrównawczych dla uczniów, w tym m.in.:

  • zajęcia matematyczno-przyrodnicze „Ile matematyki jest w przyrodzie”,
  • zajęcia dodatkowe „Matematyka na wesoło”,
  • terapię pedagogiczną,
  • koło miłośników literatury i sztuki,
  • zajęcia plastyczne z elementami arteterapii,
  • zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas I–III,
  • zajęcia rozwijające kreatywność, zainteresowania i kompetencje uczniów,
  • koło fotograficzne,
  • zajęcia z logopedą,
  • wycieczki edukacyjne,
  • zakup pomocy dydaktycznych, wyposażenia i sprzętu wspierającego proces edukacyjny,
  • szkolenia dla kadry pedagogicznej.

Działania projektowe będą służyć wyrównywaniu szans edukacyjnych, rozwijaniu zainteresowań uczniów, wzmacnianiu kompetencji matematycznych, cyfrowych, językowych, społecznych i kreatywnych oraz wspieraniu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Efekty i rezultaty projektu:
Realizacja projektu przyczyni się do:

  • objęcia wsparciem 242 uczniów szkoły,
  • objęcia wsparciem 64 uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych,
  • podniesienia kompetencji kluczowych uczniów,
  • poprawy wyników nauczania,
  • rozwoju kompetencji społecznych, cyfrowych, matematycznych, kreatywnych i osobistych,
  • zwiększenia dostępności zajęć specjalistycznych, w tym terapii pedagogicznej, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i logopedycznych,
  • wzbogacenia oferty edukacyjnej szkoły,
  • doposażenia szkoły w pomoce dydaktyczne i sprzęt wspierający nowoczesne nauczanie,
  • podniesienia kompetencji zawodowych 35 nauczycieli.

Projekt będzie realizowany z poszanowaniem zasad równości szans, dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zrównoważonego rozwoju.

Całkowita wartość projektu: 402 812,63 zł
Wysokość dofinansowania z Funduszy Europejskich: 358 312,63 zł

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
 

{"register":{"columns":[]}}