W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.
Powrót

Kogo słuchać, kogo podziwiać?

Niezmiernie miło jest nam poinformować o dofinansowaniu jakie Centrum Kultury Gminy Ciężkowice otrzymało na organizację warsztatów teatralnych dla dzieci w wieku 9-16 lat.

Ideą zadania pn. „Kogo słuchać, kogo podziwiać?” jest budowanie kapitału kulturowego i edukacyjnego u dzieci i młodzieży, które wchodzą lub właśnie weszły w najtrudniejszy okres życia człowieka (9-16 lat), w czas, w którym cały dotychczasowy świat zostaje zakwestionowany, w którym więcej jest pytań niż odpowiedzi, a najprostsze sprawy są wielkim wyzwaniem.

W ramach zadania zorganizowane zostaną dwutygodniowe warsztaty, prowadzone przez doświadczonych aktorów i artystów. W ramach oferty kulturalnej stacjonarnej uczestnicy wezmą udział w cyklu warsztatów teatralnych, scenograficznych, kostiumowych oraz muzycznych. Efektem zajęć będzie wypracowanie scenariusza i wystawienie plenerowego spektaklu teatralnego, w którym za pomocą piosenek, melorecytacji, ruchu scenicznego, scenografii i lalek teatralnych młodzi ludzie opowiedzą o świecie, który jest na tak.

Przedsięwzięcie będzie nie tylko okazją do wyrażenia frustracji, zadawania pytań ale również pretekstem do poszukiwania nowych/własnych wzorców, inspirujących historii. Chcemy zaprosić uczestników do wspólnych poszukiwań nowych bohaterów, inspiracji, opowieści, które dają nadzieję. Głównym tematem naszej pracy będą bohaterki i bohaterowie. Poszukamy opowieści o ludziach, którzy mogą stanowić wzór, którzy imponują osiągnięciami, którzy mogą stanowić inspiracje. Spróbujemy też zdefiniować bohaterstwo – co dla nas znaczy. Czy mogą być różne definicje bohaterstwa, w czym się może ono objawiać.

Naszym celem jest wzmocnić dzieci w: procesie budowania osobistego stosunku do sztuki i świata, umiejętności formułowania myśli, umiejętności wyrażenia się poprzez działania artystyczne, komunikacji (również pozawerbalnej), samodzielności, pracy w grupie i umiejętności słuchania.

„Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego”

 


 

Nie zatrzymujemy się, te wakacje to wyjątkowy rollercoaster oraz pozytywna dawka zabawy, ruchu i nauki😀.

W Domu Kultury w Jastrzębi trwają warsztaty teatralne w ramach realizacji przez Centrum Kultury Gminy Ciężkowice zadania pn. „Kogo słuchać, kogo podziwiać?” w ramach programu Kultura Dostępna 2024. Celem zajęć jest samodzielne przygotowanie przez dzieci scenariusza i scenografii, a następnie wystawienie spektaklu finałowego, który odbędzie się już w tę sobotę🎤🎧🎭.

Bawimy się, ćwiczymy, integrujemy oraz wzmacniamy umiejętność współpracy w zespole. Eksperymentujemy ze zjawiskiem światłocienia, korzystając z różnorodnych materiałów, takich jak folia czy kolorowy papier. Poprzez proste techniki plastyczne, zainspirowane własną kreatywnością, tworzymy barwne obrazy cieniowe oraz wykonujemy proste lalki do teatru cieni🤡.

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tych wspaniałych chwil❤️.

„Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego”.

 


 

Za nami połowa wakacji 😃, wróćmy zatem wspomnieniami do Domu Kultury w Jastrzębi, gdzie realizowane były warsztaty teatralne w ramach projektu pn. „Kogo słuchać, kogo podziwiać?” w ramach programu Kultura Dostępna 2024.

Koncepcja projektu powstała w odpowiedzi na potrzebę edukacji teatralnej dzieci i młodzieży z terenów wiejskich, w ścisłej współpracy z artystami z Teatr Figur Kraków oraz Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna w Ciężkowicach.

W ramach oferty kulturalnej stacjonarnej dzieci w wieku 9-16 lat wzięły udział w cyklu warsztatów teatralnych 🎭, scenograficznych, kostiumowych oraz muzycznych🎤🎼. Efektem zajęć było wypracowanie scenariusza i wystawienie spektaklu teatralnego, w którym za pomocą piosenek, melorecytacji, ruchu scenicznego, scenografii i lalek teatralnych młodzi ludzie opowiedzieli o świecie🌎.

Pozytywne doświadczenia związane ze wspólną, twórczą zabawą i intensywne emocje pozostaną w dzieciach na długo, budując ich poczucie sprawczości i pobudzając kreatywność. Efektem długofalowym zadania jest z pewnością umiejętność współpracy w zespole. Pozytywne doświadczenie synergii i skutecznego działania niewątpliwie wzmocniły poczucie własnej wartości młodych uczestników i zachęciły ich do dalszych prób twórczych, ale także zbudowały poczucie bezpieczeństwa w innych życiowych sytuacjach performatywnych.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć oraz finałowego spektaklu 🎥. pt. „Superbohater w moim życiu🦸‍♀️🦸🦸‍♂️🦹‍♀️🦹 ”.

„Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego”

Wideo

Zdjęcia (1)

{"register":{"columns":[]}}