Zespół Publicznych Placówek Oświatowych w Zborowie

Obchody Dnia św. Patryka w Szkole Podstawowej w Zborowie miały w tym roku  wyjątkowy charakter.Tydzień projektowy związany z Dniem św. Patryka był nie tylko okazją do nauki o kulturze Irlandii, ale też do wspólnej zabawy, integracji i rozwijania kreatywności uczniów.

W wydarzenie zaangażowali się uczniowie z różnych klas, a szkoła na kilka dni zamieniła się w prawdziwie irlandzką przestrzeń pełną zieleni  i dobrej energii.

Uczniowie klas IV–VIII podczas zajęć przygotowywali lapbooki poświęcone Irlandii i samemu świętu. Prace były bardzo różnorodne – pojawiły się ciekawostki o kulturze, symbolach, legendach, a także informacje o życiu św. Patryka. Dzięki temu uczniowie nie tylko rozwijali swoją kreatywność, ale też poszerzali wiedzę w praktyczny sposób.

Uczniowie klasy VI  przygotowali  informacje  i skecze. W przystępny humorystyczny sposób przybliżyli historię oraz tradycje związane z tym irlandzkim świętem. Uczennice z klasy V zaprezentowały taniec irlandzki do utworu „Shamrock Beat”.

Nie zabrakło także elementów rywalizacji. Uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w konkursie językowym „St. Patrick’sVocabulary Challenge”, sprawdzającym znajomość słownictwa związanego ze świętem i kulturą Irlandii. W każdej klasie nagrodzono jedną  osobę, która najlepiej opanowała to  słownictwo. Oto zwycięzcy:

klasa IV- Amelia Pietrusik

klasa V- Natalia Satora

klasa VI- Anna Kozłowska

klasa VII – Maja Gwóźdź

klasa VIII- Oliwia Figiel

Dla młodszych uczniów z klas I–III przygotowano osobny konkurs składający się z czterech konkurencji, które łączyły zabawę z nauką:

- Shamerockshake,

- Make a rainbow,

-Leprechaun race,

-St. Patrick’svocabulary quiz.

Najlepiej poradzili sobie uczniowie klasy I i III, zajmując pierwsze miejsce.  Uczniowie klasy II zdobyli miejsce drugie.

Dodatkową atrakcją było poszukiwanie koniczynek ukrytych na terenie szkoły. Uczniowie z dużym zaangażowaniem brali udział w tej zabawie, a znalezione koniczynki mogli wymienić na słodkie niespodzianki, co wywoływało wiele radości i uśmiechu.

Tydzień projektowy miał na celu przybliżenie uczniom kultury i tradycji Irlandii. Jego zadaniem było także rozwijanie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego, poszerzanie słownictwa oraz zachęcanie uczniów do nauki poprzez działanie i zabawę. Dodatkowo projekt sprzyjał rozwijaniu kreatywności, umiejętności pracy zespołowej oraz integracji uczniów różnych klas. Ważnym elementem było również kształtowanie otwartości na inne kultury i budowanie pozytywnej atmosfery w społeczności szkolnej.

                                                                                                              (er, jg)