Zespół Placówek Oświatowych w Piotrkowicach

W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie po raz trzeci uczestniczyli w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Polak ma essę!”.Dzięki wcześniejszym doświadczeniom z dużym entuzjazmem przystąpili do realizacji zadań, wykazując się aktywnością, pomysłowością i zaangażowaniem.

W ramach projektu zrealizowano następujące tematy:

• Rysunki naskalne – uczniowie poznali życie ludzi prehistorycznych oraz sposoby komunikowania się za pomocą sztuki. Wykonując własne prace inspirowane malowidłami naskalnymi, rozwijali wyobraźnię i zdolności plastyczne.

• Rycerski witraż – uczestnicy poznali kulturę i zwyczaje średniowiecza. Tworzenie kolorowych witraży pozwoliło im rozwijać kreatywność, precyzję oraz sprawność manualną.

• Mój prywatny herb – dzieci zapoznały się z podstawami heraldyki i symboliką herbów. Projektując własne herby, mogły wyrazić swoje zainteresowania, cechy charakteru i wartości.

• Wspomnienia utrwalone na fotografii – uczniowie odkrywali znaczenie fotografii jako źródła wiedzy o przeszłości i sposobu zachowywania wspomnień. Zadanie rozwijało umiejętność obserwacji oraz refleksji nad historią własnej rodziny i otoczenia.

• Denary Bolesława Chrobrego – dzieci poznały postać pierwszego króla Polski oraz historię dawnych monet. Wykonywanie własnych denarów przybliżyło im zagadnienia związane z historią państwa polskiego i numizmatyką.

Udział w projekcie umożliwił dzieciom poszerzenie wiedzy historycznej i kulturowej w atrakcyjny oraz angażujący sposób. Uczestnicy zdobywali nowe informacje poprzez działanie, doświadczenie i twórczą aktywność, co sprzyjało lepszemu zapamiętywaniu treści. Projekt rozwijał kreatywność, samodzielność, zdolności manualne oraz umiejętność współpracy. Realizowane zadania wzbudzały ciekawość poznawczą, zachęcały do zadawania pytań i odkrywania historii Polski w sposób dostosowany do wieku dzieci.

Projekt „Polak ma essę! 3” okazał się wartościową formą nauki poprzez zabawę, dzięki której uczestnicy rozwijali swoje zainteresowania, zdobywali nowe umiejętności oraz czerpali radość z twórczego działania.