#Superkoderzy

Podczas zajęć w ramach projektu #Superkoderzy poszukujemy coraz to nowych rozwiązań. Uczymy się obsługi różnych aplikacji i urządzeń. Nie zapominamy o pisaniu strony w HTMLu.

W ramach fascynującego projektu “Evolution”, uczniowie klas 8 i 6 wykonywali symulacje, które połączyły sztuczną sieć neuronową z algorytmem genetycznym. Oto, jak przebiegała ich przygoda: Budowanie Stworzeń: Uczniowie wykorzystywali stawy, kości i mięśnie, aby tworzyć własne stworzenia. Każde z nich miało unikalny kształt i formę. Sztuczna Sieć Neuronowa: Każde stworzenie było wyposażone w sztuczną sieć neuronową, która pozwalała mu “uczyć się” i doskonalić swoje umiejętności. Sieć ta pozwalała stworzeniom na wykonywanie różnych zadań, takich jak bieganie, skakanie, wspinanie się czy latanie. Algorytm Genetyczny: Algorytm genetyczny pozwalał na ewolucję stworzeń. Te, które radziły sobie lepiej w wykonywaniu zadań, miały większe szanse na przetrwanie i rozmnażanie się. Zadania: Uczniowie musieli wykonywać różnorodne zadania. Czy potrafili stworzyć stworzenie, które było dobre we wszystkich tych umiejętnościach?

Projekt “Evolution” to fascynujące połączenie nauki, kreatywności i technologii. Uczniowie nie tylko zdobyli wiedzę, ale także rozwijali umiejętności pracy zespołowej, kreatywności i samodzielności. To miejsce, gdzie nauka i twórczość spotkały się w fascynujący sposób! Więcej informacji o programie “Evolution” znajdziesz na stronie. Jeśli jesteś ciekawy, odwiedź ją i zanurz się w fascynującym świecie tworzenia i ewolucji.

W ramach projektu #Superkoderzy tworzymy również avatary. Jednym z nich jest Parton naszej szkoły porucznik Tadeusz Stefaniszyn.